Ⅰ. 서론
   1. 연구목적과 필요성 ... 3
   2. 연구내용과 방법 ... 6
      1) 연구내용 ... 6
      2) 연구방법 ... 7
   3. 연구의 범위와 제한점 ... 8
Ⅱ. 이론적 논의
   1. 지역사회와 청소년 문제행동 ... 15
      1) 지역사회 환경과 청소년 문제행동 ... 15
      2) 청소년 친화적 지역사회 구축과 문제행동 예방 ... 21
   2. 지역사회 역량강화와 청소년 문제행동 대책 ... 28
      1) 지역중심 청소년문제 대책 및 협력이론 ... 29
      2) 지역중심 청소년 문제행동 대책의 유형 ... 35
Ⅲ. 국내 지역중심 청소년 문제행동 대책 현황
   1. 지역중심 청소년 문제행동 대책 개괄 ... 47
   2. 지역중심 청소년 문제행동 대책의 실태와 과제 ... 57
      1) 지역중심 청소년 문제행동 대책 현황 ... 60
      2) 지역중심 청소년 문제행동 대책의 과제 ... 75
   3. 요약 및 시사점 ... 99
Ⅳ. 외국의 지역중심 청소년 문제행동 대책 사례
   1. 지역중심 청소년 문제행동 대책 ... 107
      1) 지역중심 종합 문제행동 예방접근법 ... 107
      2) 지역사회 주목전략(CTC) ... 114
      3) 아동청소년제일 이니시어티브(CFI) ... 126
   2. 청소년 친화적 지역사회 구축 ... 137
      1) 청소년 친화도시 만들기(CFC) ... 138
      2) 도시에서 성장하기(GUIC) ... 163
   3. 요약 및 시사점 ... 178
Ⅴ. 지역사회와 청소년 문제행동 관련 인식과 실태
   1. 조사개요 ... 185
      1) 조사도구의 구성 ... 186
      2) 조사대상자의 일반적 특성 ... 202
   2. 조사결과 ... 204
      1) 지역사회 환경의 실태 ... 204
      2) 경제수준별 지역사회의 특성 ... 217
      3) 지역사회 환경과 청소년 문제행동 ... 226
   3. 요약 및 시사점 ... 248
Ⅵ. <B><FONT color ... #0000
   1. 정책제언 ... 261
      1) 지역중심 청소년 문제행동 대책의 개선과제 ... 261
      2) 청소년 친화적 지역사회 구축을 통한 예방대책 ... 267
   2. 청소년이 살기 좋은 지역만들기 실천전략 ... 283
Ⅶ. 요약 및 결론 ... 327
참고문헌 ... 331
부록 ... 347
   설문지 ... 349
   사례조사 안내문 ... 371
   전문가 의견조사지 ... 376
   조례사례(일본 가와사키시, 군산시, 광주광역시, 부천시) ... 390