목차
제1장 한국교육사
chapter 1 고대사회의 교육 ... 12
01 고구려와 백제의 교육 ... 12
02 신라의 교육 ... 15
chapter 2 고려시대의 교육 ... 24
01 고려시대 교육과 과거제도 ... 24
02 고려시대의 관학(官學) ... 29
03 고려시대의 사학(私學) ... 34
04 고려시대의 교육사상가들 ... 36
chapter 3 유교의 교육론 ... 40
01 공자와 맹자의교육론 ... 40
02 성리학(性理學)과 양명학(陽明學) ... 48
chapter 4 조선시대의 교육 ... 58
01 개관 ... 58
02 조선의 관학(官學) ... 63
03 조선의 사학(私學) ... 78
04 조선의 과거제도와 교육 ... 87
05 조선의 성리학(性理學) ... 94
06 실학사상과 교육 ... 108
chapter 5 개화기의 교육 ... 121
01 개화기 교육의 전개 ... 121
02 개화기 정부의 교육개혁 ... 126
03 개화기 교육에 영향을 준 세력들 ... 136
04 개화기 민족교육운동 ... 139
chapter 6 일제하 교육과 해방 이후의 교육 ... 146
01 일제하 교육 ... 146
02 해방 후 교육 ... 160
제2장 서양교육사
chapter 1 고대 그리스ㆍ로마의교육 ... 174
01 고대 그리스의 교육 ... 174
02 고대 그리스의 교육사상 ... 179
03 고대 로마의 교육 ... 196
chapter 2 서양 중세의 교육 ... 203
01 서양 중세의 기독교 교육 ... 203
02 서양 중세의 세속 교육 ... 207
chapter 3 르네상스와 종교개혁기의 교육 ... 213
01 15세기 르네상스 인문주의 교육 ... 213
02 16세기 종교개혁과 교육 ... 223
chapter 4 실학주의와 17세기 교육 ... 231
01 실학주의(Realism)의 의의 ... 231
02 실학주의 교육사상 ... 236
chapter 5 계몽사상과 자연주의 교육 ... 246
01 계몽사상(Enlightment)과 교육 ... 246
02 자연주의 교육사상 ... 248
chapter 6 근대 공교육제도의 등장과 전개 ... 261
01 근대 공교육제도의 의의 ... 261
02 서구 각국의 공교육 형성 ... 264
03 공교육제도와 교육사상가 ... 272
chapter 7 19세기 신인문주의와 신교육운동 ... 279
01 신인문주의와 신교육운동 ... 279
02 19~20세기의 교육사상가들 ... 285
색인(index) ... 307
제3장 교육철학
chapter 1 교육철학의 성격과 영역 ... 8
01 교육철학의 개념과 기능 ... 8
02 교육의 개념 ... 12
03 교육의 목적(目的) ... 23
04 교육내용으로서의 지식 ... 28
05 교육의 유형 ... 34
chapter 2 교육철학의 흐름 ... 41
01 전통적 교육철학 ... 41
02 20세기 미국의 교육철학 ... 47
03 현대의 교육철학 ... 68
제4장 교육사회학
chapter 1 교육사회학 이론 ... 102
01 교육사회학의 성립과 전개 ... 102
02 기능주의이론 ... 106
03 기능이론의 하위이론들 ... 118
04 갈등이론의 교육관과 사회관 ... 123
05 갈등이론의 하위이론들 ... 127
06 기능이론과 갈등이론의 비교 ... 139
07 해석(解釋)적 접근 ... 142
08 상징적 상호작용이론 ... 146
09 신교육사회학 ... 153
chapter 2 교육의 사회적 기능 ... 165
01 교육과 문화 ... 165
02 사회화와 교육 ... 169
chapter 3 사회변화와 교육 ... 175
01 사회변동과 교육 ... 175
02 발전교육론 ... 182
chapter 4 학교의 팽창과 학력상승 ... 185
01 한국의 학교팽창 ... 185
02 학교팽창과 학력상승의 원인 ... 186
chapter 5 교육의 평등 ... 197
01 교육평등관의 변화 ... 197
02 교육평등관의 여러 유형 ... 199
03 교육기회의 분배와 결정요인 ... 207
chapter 6 교육과 사회평등 ... 212
01 사회계층, 사회이동, 사회평등 ... 212
02 교육의 사회평등 기여론 ... 216
03 교육의 사회 불평등 재생산론 ... 221
04 무효과론 ... 224
chapter 7 교육선발과 시험의 성격 ... 229
01 교육선발 ... 229
02 시험의 성격 ... 235
chapter 8 학업성취 격차와 결정요인 ... 240
01 학업성취 격차의 원인 ... 240
02 학업성취 격차의 학교 내적 요인 ... 245
03 학업성취 격차의 학교 외적 요인 ... 250
chapter 9 학교의 이해와 학교 개혁 ... 257
01 학교사회의 이해 ... 257
02 근대 학교의 성격과 학교의 한계 ... 262
03 학교개혁론 ... 264
04 양성(兩性)성 교육, 환경교육, 북한의 교육, 통일교육 ... 278
chapter 10 평생교육론 ... 291
01 성인교육과 사회교육 ... 291
02 평생교육 ... 299
03 평생교육법 ... 323
색인(index) ... 329
제5장 교육행정
chapter 1 교육행정의 기초 ... 10
01 교육행정의 개념, 특성과 원리 ... 10
02 교육행정의 이론 ... 23
03 채제접근 이론 ... 36
chapter 2 교육행정의 이해를 위한 토대 ... 46
01 동기이론 ... 46
02 지도성이론 ... 62
03 조직이론 ... 86
04 의사결정 ... 117
05 의사소통 ... 126
06 조직의 갈등관리 ... 134
07 교육기획과 교육정책 ... 138
chapter 3 교육제도와 교육자치 ... 145
01 학교제도 ... 145
02 지방교육자치제도 ... 149
chapter 4 교육인사행정 ... 164
01 교육인사행정의 기초 ... 164
02 교원의 임용 ... 166
03 교원의 복무 ... 182
chapter 5 장학행정 ... 189
01 장학의 기초 ... 189
02 교내자율장학 ... 194
03 장학의 제 모형과 장학의 의미 ... 200
chapter 6 교육재정 ... 204
01 교육재정의 기초 ... 204
02 교육경비 ... 209
03 지방교육재정 ... 212
chapter 7 학교ㆍ학급경영 ... 217
01 학교경영의 기초 ... 217
02 학교경영의 기법 ... 221
03 학교경영조직 ... 232
04 학교예산의 운영 ... 237
05 학교운영위원회 ... 245
06 학급경영 ... 252
chapter 8 교육법 ... 256
01 교육법의 기초 ... 256
02 주요 교육관계법 정리 ... 261
chapter 9 교사론 ... 283
01 교직관 ... 283
02 교직의 전문성 ... 287
03 교사의 역할 ... 292
04 교사의 자질 ... 296
05 교사의 권리와 의무 ... 299
06 교직윤리 ... 305
사도헌장 ... 309
색인(index) ... 313
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