머리말 ... 3
제1부 원격교육의 이해
   1장 원격교육의 개념 ... 15
      1. 유사 개념들과의 비교 ... 17
      2. 원격교육의 여러 개념적 정의들 ... 30
      3. 열린원격교육으로의 발전 ... 38
   2장 원격교육의 발달 ... 45
      1. 원격교육의 발달 과정 ... 46
      2. 원격교육 운영 원리의 변화 ... 54
      3. 새로운 방향 정립을 위한 노력 ... 62
   3장 원격교육의 이론 ... 71
      1. 독립성과 자율성 이론 ... 73
      2. 교수의 산업화 이론 ... 78
      3. 상호작용과 커뮤니케이션 이론 ... 81
      4. 학습 공간 확장 이론 ... 85
   4장 원격교육 관련 연구 ... 93
      1. 원격교육 체제에 관한 연구 ... 94
      2. 원격교육의 질에 관한 연구 ... 101
      3. 원격교육의 학습 효과와 학습자 연구 ... 107
      4. 교재 개발 및 매체 연구 ... 123
   참고문헌 ... 136
제2부 원격교육에서의 교수와 매체
   5장 원격교육에서의 교수와 교수자 ... 155
      1. 원격교육에서의 교수 상황 ... 156
      2. 원격교육에서의 교수와 전통적 교실 수업에서는 교수의 차이 ... 158
      3. 교수자의 역할 Ⅰ : 일반적 학습상황 ... 160
      4. 교사의 역할 Ⅱ : 구성주의적 학습상황 ... 162
   6장 인쇄매체 ... 167
      1. 인쇄매체의 교육적 특성 ... 168
      2. 인쇄매체의 개발 전략 ... 171
   7장 방송매체 ... 197
      1. 방송매체의 교육적 특성 ... 199
      2. 방송매체의 개발 및 활용 전략 ... 206
   8장 텔레컨퍼런싱 ... 215
      1. 텔레컨퍼런싱의 교육적 특성 ... 216
      2. 텔레컨퍼런싱의 활용 전략 ... 219
      3. 텔레컨퍼런싱의 활용 사례 ... 225
   9장 컴퓨터와 인터넷 ... 235
      1. 컴퓨터와 컴퓨터매개통신의 교육적 특성 ... 236
      2. 컴퓨터보조학습의 개발 및 활용 전략 ... 241
      3. 컴퓨터매개통신의 개발과 활용 전략 ... 246
   참고문헌 ... 263
제3부 원격교육의 전망과 과제
   10장 정보통신공학과 교육에서의 변화 ... 275
      1. 정보통신공학의 통합성과 개별화된 교육 환경 ... 276
      2. 정보통신공학과 개방화된 교육 환경 ... 279
      3. 정보통신공학으로 인한 교육에서의 질적 변화 ... 282
      4. 정보통신공학과 비용효과 ... 284
      5. 새로운 발전의 기초 ... 287
      6. 원격교육의 다양화와 보편화 ... 290
   11장 세계 원격교육의 동향 ... 295
      1. 원격교육의 지역별 동향 ... 296
      2. 세계 원격교육의 공헌과 과제 ... 307
   12장 초중등교육에서의 원격교육 ... 317
      1. 초중등 원격교육의 발달 ... 319
      2. 초중등 원격교육의 의의와 발전 전망 ... 335
   13장 국내외 사이버 교육 ... 345
      1. 국내외 대학의 사이버 교육 ... 347
      2. 사이버 교육의 성공 요인 ... 363
참고문헌 ... 371
찾아보기 ... 375