역자 서문 ... ⅴ
서문  / Michael F. Giangreco, Ph. D. ... ⅶ
머리말 ... xv
Chapter 1 다양한 장점과 요구를 지닌 아동을 함께 교육하기 : 통합교육의 당위성  / June E. Downing and Joanne Eichinger ... 1
Chapter 2 일반교육 환경에서의 교수  / Joanne Eichinger and June E. Downing ... 21
Chapter 3 첫 단계(First steps) : 개개 아동의 평가와 최상의 지원방법  / June E. Downing and Mary Ann Demchak ... 47
Chapter 4 취학전 아동  / Mary Ann Demchak and June E. Downing ... 89
Chapter 5 초등학교 학생  / June E. Downing ... 111
Chapter 6 중학교 학생  / Mary Ann Demchak and June E. Downing ... 147
Chapter 7 고등학교 학생  / June E. Downing ... 171
Chapter 8 통합 과정에서 또래역할의 중요성  / June E. Downing and Joanne Eichinger ... 205
Chapter 9 협력교수(Working Cooperatively) - 팀 구성원의 역할  / June E. Downing ... 231
Chapter 10 그들은 진보하고 있는가? - 통합교육에서 중도ㆍ중복장애학생들의 기술 평가하기  / June Downing ... 259
Chapter 11 일반적인 관심 사항과 그에 대한 답변들  / June E. Downing ... 285
Appendix A Systematic Teaching Resources ... 311
Appendix B Resources on Augmentative and Alternative Communication ... 313
Appendix C Augmentative and Alternative Communication System Hardware Manufactures ... 315
Appendix D Videotapes on Inclusion ... 317
찾아보기 ... 319