역자 서문 ... ⅴ
저자 서문 ... ⅸ
서론 ... 1
   <B><FONT color ... #0000
제1장 인간관계 중심의 중재 및 치료 ... 17
   안아주기 치료 ... 18
   온화한 교수 ... 23
   선택하기 방법(썬라이즈 프로그램) ... 29
   발달／개인차／관계-중심 모델(마루놀이) ... 34
   놀이-중심의 전략 ... 42
   애완동물／동물치료 ... 46
   관계 개발 중재 ... 54
제2장 기술-중심의 중재 및 치료 ... 59
   그림 교환 의사소통 체계 ... 59
   우발교수 ... 67
   촉진적 의사소통 ... 76
   보완대체 의사소통 ... 91
   보조 공학 ... 94
   밴다이크 교육과정 접근 ... 100
   응용행동분석 ... 104
   비연속 개별시도 교수 ... 118
   공동행동일과 ... 128
   단어훈련게임 ... 134
   중심축 반응 훈련 ... 138
   구조화된 교수 ... 145
제3장 인지적 중재 및 치료 ... 153
   인지행동수정 ... 154
   인지학습전략 ... 160
   인지적 스크립트 ... 164
   상황 이야기 ... 172
   파워 카드 ... 178
   만화 ... 183
   사회적 의사-결정 전략 ... 187
   학습경험: 유아와 부모들을 위한 대안 프로그램 ... 197
제4장 생리학적ㆍ생물학적ㆍ신경학적 중재 및 치료 ... 205
   광과민성 증후군 ... 206
   감각통합 ... 213
   청각통합훈련 ... 222
   대용량비타민치료 ... 229
   약물치료 ... 234
제5장 기타 중재, 치료, 및 관련 인자 ... 249
   미술치료 ... 249
   음악치료 ... 253
   수은: 백신 접종과 자폐 ... 259
   칸디다: 자폐와의 관계 ... 265
   글루텐-카세인 저항 ... 270
인명별 찾아보기 ... 277
용어별 찾아보기(국문) ... 285
용어별 찾아보기(영문) ... 293
저자 소개 ... 303
역자 소개 ... 307