Ⅰ. 서론 ... 1
   1. 연구의 필요성 ... 2
   2. 연구목적 및 연구내용 ... 6
   3. 연구방법 ... 7
Ⅱ. 유아교육과 보육 비교 ... 12
   1. 유아교육과 보육 제도의 역사 ... 12
   2. 유아교육법과 영유아보육법 ... 15
   3. 유아교육과 보육 재정 및 전달체계 ... 22
   4. 유치원과 보육시설 이용 실태 ... 29
   5. 유치원과 보육시설 운영 현황 ... 34
   6. 유치원교육과정과 보육과정 ... 39
   7. 유치원교사와 보육교사 양성과정 ... 42
   8. 소결 ... 45
Ⅲ. 국내 선행 연구 검토 ... 46
   1. 학술 연구 ... 47
   2. 정책 연구 ... 51
   3. 소결 ... 54
Ⅳ. 주요 선진국의 유아교육과 보육 협력 및 통합 ... 55
   1. OECD국가들의 유아교육과 보육 통합 현황과 제안 ... 55
   2. 중앙부처 통합 국가 사례 ... 58
   3. 부분적 제도의 통합을 추진하는 국가 사례 ... 64
Ⅴ. 유아교육과 보육의 협력 및 통합에 관한 의견조사 ... 72
   1. 전문가 의견조사 ... 72
   2. 공무원 의견조사 ... 84
   3. 교사 및 원장(시설장) 의견조사 ... 90
   4. 소결 ... 98
Ⅵ. 유아교육과 보육의 5개 통합모형의 검토 ... 100
   1. 제1모형: 연령별 일원화 후 통합 ... 100
   2. 제2모형: 기능별 일원화 후 통합 ... 103
   3. 제3모형: 과제 별 조정 후 부처 통합 ... 105
   4. 제4모형: 단기 부처통합-교육인적자원부 총괄 ... 107
   5. 제5모형: 단기 부처통합-여성가족부 한시적 총괄 ... 108
Ⅶ. 유아교육과 보육의 협력 및 통합모형 ... 111
   1. 모형 제시의 기본 전제 ... 111
   2. 유아교육과 보육의 협력 및 통합모형 ... 112
   3. 유아교육과 보육의 협력 및 통합을 위한 우선 과제 ... 114
참고문헌 ... 120
부록 ... 125