제1부 특수교육행정의 기초 ... 15
   제1장 교육행정이론의 발전과정 ... 15
      1. 고전적 이론 ... 16
      2. 인간관계론 ... 18
      3. 행동과학적 접근 ... 19
      4. 체제이론 ... 20
      5. 대안적 접근 ... 21
   제2장 특수교육 행정 체계와 정책 ... 25
      1. 특수교육 행정 체계 ... 25
      2. 특수교육 정책 ... 30
   제3장 특수교육의 주요 제도 ... 67
      1. 취학 제도 ... 67
      2. 특수교육 기관 ... 69
      3. 무상교육과 의무교육 ... 72
      4. 교원양성 및 자격제도 ... 73
   제4장 특수교육 연계적 서비스 체계 ... 77
      1. 서비스 연속체와 최소제한환경 ... 77
      2. 특수교육의 학습환경 ... 80
제2부 특수학교 경영론 ... 87
   제1장 특수학교 경영의 기초 ... 87
      1. 특수학교 경영의 기초 ... 87
      2. 특수학교 경영의 특수성 ... 90
      3. 특수학교 경영의 영역 ... 93
      4. 특수학교 경영의 원리 ... 100
   제2장 특수학교 경영조직 ... 107
      1. 학교조직의 특성 ... 107
      2. 학교조직의 운영 ... 113
      3. 교무 분장 조직 ... 118
   제3장 특수학교 인사행정 ... 129
      1. 학교인사행정의 개념과 기능 ... 129
      2. 학교인사행정의 기본이념 ... 130
      3. 교직의 전문화와 교원의 자격 ... 131
      4. 학교인사의 내용 ... 133
      5. 특수학교 교원의 인사관리 ... 140
   제4장 특수학교 교육과정 운영 ... 145
      1. 장애학생 교육과정의 발달 ... 145
      2. 특수교육의 교육과정 유형 ... 150
      3. 특수학교 교육과정 전달체제 ... 158
   제5장 교내장학 ... 185
      1. 장학의 개념 ... 185
      2. 교내 장학 ... 190
      3. 특수교육의 장학 ... 198
   제6장 학교 재무 관리 ... 203
      1. 학교예산회계제도 ... 203
      2. 학교예산회계제도의 주요원리 ... 203
   제7장 특수학교 시설관리 ... 225
      1. 특수학교 시설의 개념 ... 225
      2. 장애별 특수학교 시설·설비 방향 ... 233
제3부 특수학급 경영론 ... 261
   제1장 특수학급 경영의 기초 ... 261
      1. 특수학급의 개념 ... 261
      2. 특수학급 경영 과업과 영역 ... 267
      3. 특수학급의 교육대상 ... 275
      4. 특수학급 교육 효과 ... 278
   제2장 특수학급 교육의 발달 ... 281
      1. 특수학급 개황 ... 181
      2. 특수학급 교육의 발달과정 ... 283
   제3장 일반학교내 장애학생 교육 조치 ... 297
      1. 각 분야별 역할과 기능 ... 297
      2. 통합교육의 정책적 과제 ... 316
   제4장 특수학급의 구성 ... 325
      1. 특수학급의 수와 수준 ... 325
      2. 특수학급의 학생수(Class size) ... 327
      3. 특수학급의 교실위치 ... 329
      4. 통학 ... 330
      5. 일반학급 프로그램에의 통합 ... 331
      6. 특수학급의 설치 절차 ... 332
   제5장 장애를 고려한 특수학급 교육 ... 335
      1. 약시 학급 ... 335
      2. 난청 학급 ... 336
      3. 정신지체 학급 ... 337
      4. 지체부자유 학급 ... 337
      5. 언어장애 학급 ... 338
      6. 정서장애 학급 ... 340
   제6장 특수학급 교육과정의 편성과 운영 ... 341
      1. 특수학급의 교육과정 ... 341
      2. 시·도교육청 특수학급 교육과정 지침 분석 ... 343
      3. 특수학급 교육과정 편성·운영에 주는 시사점 ... 346
      4. 특수학급 교육과정의 편성·운영 ... 348
      5. 특수학급 교육과정의 효율적인 편성·운영을 위한 과제 ... 356
   제7장 특수학급 담당 교사 ... 359
      1. 학급교사의 일반적 역할 ... 359
      2. 학급담임의 역할 ... 360
      3. 학급경영자의 능력 ... 361
      4. 특수학급 담당교사의 자질과 태도 ... 362
   제8장 특수학급의 관리 ... 365
      1. 특수학급의 시설·설비 ... 365
      2. 특수학급의 환경관리 ... 374
      3. 특수학급용 교재·교구 ... 382
부록 ... 391
참고문헌 ... 393