1부 단기학교상담의 기초
   1장 시작하기 : 경수의 사례 ... 19
   2장 효과적인 중재방법에 대한 경험적 연구 ... 23
      효과적인 중재방법에 대한 지침 ... 34
      결론 ... 47
2부 단기학교상담의 방법
   3장 평가 : 첫 면접 ... 51
      내담자의 세계를 탐색하기 : 내담자의 참조체제에 적응하기 ... 52
      가능성을 탐색하기 ... 65
      내담자의 경험을 타당화 하기 ... 68
      가족을 면접하기 ... 70
      요약 ... 75
   4장 제1지침 : 내담자가 가장 잘 안다 ... 77
      내담자 요인 발견하기 ... 79
      예외의 탐색, 발견, 활용을 위한 Five-E 방법 ... 85
      요약 및 시사점 ... 98
   5장 제2지침 : 처음방법으로 성공하지 못했다면 다른 것을 시도하라 ... 101
      같은 것을 더 많이 하기 ... 102
      다른 것을 시도하라 ... 103
      다른 면을 보라 ... 124
      요약 및 결론 ... 132
   6장 평가 및 변화를 유지하기 ... 135
      진전도 평가하기 ... 136
      진전도 유지하기 ... 144
      요약 ... 162
제3부 사례와 제언
   7장 진우의 사례 : 효과가 있던 것을 활용하기 ... 165
      의뢰와 배경정보 ... 166
      평가 ... 166
      중재 ... 180
      진전도 평가 ... 183
      진전도의 유지 ... 183
      결론과 논의 ... 189
   8장 수연이의 사례 : 문제를 합리적으로만 다루기 어려운 경우 ... 191
      의뢰와 배경 ... 192
      평가 ... 193
      중재 ... 206
      진전도 평가 ... 212
      변화의 유지 ... 214
      결론 및 논의 ... 218
   9장 글을 마치며 ... 221
      상담자에 대한 특별한 도전들 ... 222
      단기상담의 요체 : 3C와 3A ... 225
      맺음말 ... 225
부록 ... 227
   유용한 중재방법 ... 227
참고문헌 ... 235
찾아보기 ... 244