제1장 아동발달의 초기 이론 ... 15
   1. 플라톤의 이원론 ... 16
      1) 플라톤의 생애 ... 16
      2) 플라톤의 이원론 ... 17
      3) 평가 ... 21
   2. 아리스토텔레스의 일원론 ... 22
      1) 아리스토텔레스의 생애 ... 22
      2) 아리스토텔레스의 일원론 ... 23
      3) 평가 ... 27
   3. 로크의 경험론 ... 28
      1) 로크의 생애 ... 28
      2) 로크의 경험론 ... 29
      3) 평가 ... 32
   4. 루소의 낭만적 자연주의 ... 33
      1) 루소의 생애 ... 33
      2) 루소의 낭만적 자연주의 ... 35
      3) 평가 ... 39
   5. 다윈의 생물학적 진화론 ... 40
      1) 다윈의 생애 ... 40
      2) 다윈의 생물학적 진화론 ... 42
      3) 평가 ... 45
   6. 홀의 반복발생적 아동심리학 ... 45
      1) 홀의 생애 ... 45
      2) 홀의 반복발생적 아동심리학 ... 47
      3) 평가 ... 49
제2장 성숙이론 ... 53
   1. Gesell의 성숙이론 ... 54
      1) Gesell의 생애 ... 54
      2) 성숙의 개념 ... 55
      3) 발달의 원리 ... 57
      4) 개인차의 중요성 ... 60
      5) 평가 ... 63
   2. Montessori의 민감기이론 ... 65
      1) Montessori의 생애 ... 65
      2) 민감기의 개념 ... 66
      3) 아동중심의 교육환경 ... 69
      4) 몬테소리 학교 ... 71
      5) 평가 ... 76
제3장 학습이론 ... 81
   1. Pavlov의 고전적 조건형성이론 ... 82
      1) Pavlov의 생애 ... 82
      2) 고전적 조건반사와 고전적 조건형성 ... 83
      3) 고전적 조건형성과 영향요인 ... 86
      4) 고전적 조건형성의 적용 ... 88
      5) 평가 ... 89
   2. Watson의 행동주의이론 ... 90
      1) Watson의 생애 ... 90
      2) Watson 이론의 기본 개념 ... 92
      3) 고전적 조건형성의 적용 ... 95
      4) 평가 ... 96
   3. Skinner의 조작적 조건형성이론 ... 97
      1) Skinner의 생애 ... 97
      2) 반응적 행동과 조작적 행동 ... 99
      3) 강화인 ... 101
      4) 소멸과 벌 ... 103
      5) 강화 스케줄 ... 104
      6) 연쇄와 조형 ... 107
      7) 자극 일반화와 반응 일반화 ... 108
      8) 평가 ... 109
   4. Bandura의 인지적 사회학습이론 ... 110
      1) Bandura의 생애 ... 110
      2) Bandura 이론의 개요 ... 111
      3) 관찰학습의 구성요소 ... 113
      4) 상호결정론 ... 117
      5) 자기효능감 ... 118
      6) 평가 ... 119
제4장 정신분석이론 ... 123
   1. Freud의 심리성적 이론 ... 124
      1) Freud의 생애 ... 124
      2) Freud 이론의 개요 ... 127
      3) 역동적 체계 : 정신에너지 ... 129
      4) 지형학적 모형 : 의식·전의식·무의식 ... 130
      5) 구조적 모형 : 원초아·자아·초자아 ... 133
      6) 연속적 체계 : 심리성적 발달단계 ... 138
      7) 방어기제 ... 143
      8) 평가 ... 148
   2. Erikson의 심리사회적 이론 ... 150
      1) Erikson의 생애 ... 150
      2) Erikson 이론의 개요 ... 152
      3) 후성설의 원리 ... 153
      4) 심리사회적 발달단계 ... 154
      5) 평가 ... 162
제5장 인지발달이론 ... 167
   1. Piaget의 인지발달이론 ... 168
      1) Piaget의 생애 ... 168
      2) Piaget 이론의 주요 개념 ... 169
      3) Piaget의 인지발달 단계 ... 172
      4) 평가 ... 201
   2. 정보처리이론 ... 202
      1) 정보처리이론의 개요 ... 202
      2) 정보처리의 과정 ... 207
      3) 기억의 발달 ... 212
      4) 평가 ... 225
   3. Vygotsky의 사회문화적 인지이론 ... 226
      1) Vygotsky의 생애 ... 226
      2) 마르크시즘과 Vygotsky의 이론 ... 228
      3) Vygotsky 이론의 개요 ... 231
      4) 근접발달영역 ... 233
      5) 비계 ... 235
      6) 사고와 언어의 발달 ... 237
      7) 혼잣말 ... 239
      8) 평가 ... 240
제6장 언어발달이론 ... 245
   1. 언어의 구성요소 ... 246
      1) 음운론적 발달 ... 246
      2) 형태론적 발달 ... 247
      3) 구문론적 발달 ... 248
      4) 의미론적 발달 ... 248
      5) 어용론적 발달 ... 249
   2. Chomsky의 생득이론 ... 250
      1) Chomsky의 생애 ... 250
      2) Chomsky 이론의 개요 ... 253
      3) 언어습득장치 ... 255
      4) 표면구조와 심층구조 ... 256
      5) 언어발달의 단계 ... 258
      6) 평가 ... 271
   3. Brown의 생성적 언어습득이론 ... 272
      1) Brown의 생애 ... 272
      2) 언어발달의 연구방법과 측정단위 ... 275
      3) MLU의 사용 ... 279
      4) 전문체 언어 ... 280
      5) 언어습득의 일반화 ... 282
      6) 평가 ... 287
제7장 도덕성발달이론 ... 291
   1. 인지발달이론 ... 292
      1) Piaget의 이론 ... 292
      2) Kohlberg의 이론 ... 297
   2. 사회학습이론 ... 313
      1) 사회학습이론의 개요 ... 313
      2) 도덕적 행동과 도덕적 판단과의 관계 ... 315
      3) 도덕적 행동의 습득 ... 316
      4) 자기통제 ... 318
      5) 평가 ... 320
   3. 정신분석이론 ... 321
      1) 정신분석이론의 개요 ... 321
      2) 초자아의 역할 ... 323
      3) 도덕성 발달단계 ... 324
      4) 평가 ... 334
제8장 동물행동학적 이론 ... 339
   1. Lorenz의 각인이론 ... 340
      1) Lorenz의 생애 ... 340
      2) 본능적 행동 ... 341
      3) 각인 ... 343
      4) 결정적 시기 ... 345
      5) 평가 ... 346
   2. Bowlby의 애착이론 ... 347
      1) Bowlby의 생애 ... 347
      2) Bowlby 이론의 개요 ... 348
      3) 민감한 시기 ... 351
      4) 애착형성의 단계 ... 352
      5) 애착의 유형 ... 353
      6) 애착반응 : 낯가림과 분리불안 ... 356
      7) 평가 ... 357
   3. Wilson의 사회생물학 ... 359
      1) Wilson의 생애 ... 359
      2) Wilson 이론의 개요 ... 360
      3) 유전자 결정론 ... 362
      4) 사회적 행동의 원인 ... 363
      5) 사회생물학의 인간발달에 대한 적용 ... 369
      6) 평가 ... 370
제9장 생태학적 이론 ... 373
   1. Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론 ... 374
      1) Bronfenbrenner의 생애 ... 374
      2) Bronfenbrenner 이론의 개요 ... 376
      3) 환경체계 모델 ... 377
      4) 생태학적 전환 ... 386
      5) 평가 ... 388
   2. Elder의 생애이론 ... 388
      1) Elder의 생애 ... 388
      2) Elder의 생애이론의 개요 ... 391
      3) 생애이론의 원리 ... 392
      4) 생애이론 연구 ... 395
      5) 평가 ... 400
제10장 우리나라의 아동발달이론 ... 405
   1. 유교적 아동발달관 ... 405
      1) 전통적 유교사회의 아동관 ... 406
      2) 아동발달의 단계 ... 413
      3) 발달목표와 교육내용 ... 418
      4) 부모자녀관계 ... 423
      5) 전통사회의 자녀양육 및 교육방식의 현대적 의의 ... 425
   2. 불교적 아동발달관 ... 428
      1) 발달의 원인 ... 428
      2) 발달의 단계 ... 429
      3) 발달목표와 교육내용 ... 432
      4) 부모자녀관계 ... 434
   3. 우리나라 아동발달이론에 대한 평가 ... 437
참고문헌 ... 439
찾아보기 ... 456