part 1 서론
   01. 창의성의 교육심리학  / John C. Houtz ... 3
part 2 목표 1 : 창의적인 과정의 이해
   02. 창의성의 정신역동적 이론  / Giselle B. Esquivel ... 17
   03. 창의성, 인지, 그리고 교육적 함의  / Mark A. Runco ... 35
part 3 목표 2 : 창의성에 대한 인식
   04. 창의성과 창의적인 문제해결에 있어서의 사정과 측정  / Donald J. Treffinger ... 81
   05. 창의적이고 정서적인 행동 : 인지, 성격, 그리고 동기  / John F. Feldhusen ; Erik L. Westby ... 127
   06. 언어적ㆍ문화적으로 다양한 아동과 관련한 창의성 문제점들  / Emilia C. Lopez ... 143
part 4 목표 3 : 창의성 신장
   07. 창의성, 발달, 그리고 성격  / Giselle B. Esquivel ; Traci G. Hodes ... 177
   08. Guilford의 지능구조 모델과 지능구조 문제해결 모델  / William B. Michael ... 219
   09. 교실에서의 동기와 창의성에 미치는 환경적 영향  / Elizabeth Tighe ; Martha L. Picariello ; Teresa M ... 255
   10. 창의성과 총체적 언어  / Michael L. Shaw ... 287
   11. 영재와 창의적인 학생의 상담 : 문제점과 중재  / Merle A. Keitel ; Mary Kopala ; Mary Ann Schroder ... 315
part 5 결론
   12. 창의성의 교육심리학에 대한 전망과 고찰  / E. Paul Torrance ... 357
저자들에 대하여 ... 375
찾아보기 ... 381