목차
제1부 특수아의 이해 ... 1
   제1장 특수아 ... 3
      1. 특수아의 정의 ... 3
      2. 특수아의 분류 ... 5
      3. <B><FONT color ... #0000
   제2장 진단과 평가 ... 15
      1. 진단 ... 15
      2. 임상심리학적 평가 ... 16
제2부 인지 및 감각문제 ... 27
   제3장 정신지체 ... 29
      1. 정신지체의 이해 ... 31
      2. 정신지체의 특성 ... 39
      3. 정신지체아의 상담 및 교육의 실제 ... 42
   제4장 학습장애 ... 47
      1. 학습장애의 이해 ... 48
      2. 학습장애의 특성 ... 55
      3. 학습장애아의 상담 및 교육의 실제 ... 61
   제5장 언어 및 의사소통장애 ... 65
      1. 언어 및 의사소통장애의 이해 ... 66
      2. 의사소통장애의 특성 ... 75
      3. 언어 및 의사소통장애아의 상담 및 교육의 실제 ... 78
   제6장 감각장애 ... 81
      1. 시각장애 ... 82
      2. 청각장애 ... 88
      3. 감각장애아의 상담 및 교육의 실제 ... 95
   제7장 지체 및 건강장애 ... 99
      1. 지체 및 건강장애의 이해 ... 100
      2. 지체 및 건강장애의 특성 ... 105
      3. 지체 및 건강장애아의 상담 및 교육의 실제 ... 108
   제8장 우수아 ... 111
      1. 우수아의 이해 ... 112
      2. 우수아의 특성 ... 115
      3. 우수아의 상담 및 교육의 실제 ... 119
제3부 정서 및 행동문제 ... 125
   제9장 자폐 범주성 장애 ... 127
      1. 자폐 범주성 장애의 이해 ... 128
      2. 자폐 범주성 장애의 특성 ... 133
      3. 자폐 범주성 장애아의 상담 및 교육의 실제 ... 137
   제10장 주의력결핍 과잉행동장애 ... 141
      1. 주의력결핍 과잉행동장애의 이해 ... 142
      2. 주의력결핍 과잉행동장애의 특성 ... 146
      3. 주의력결핍 과잉행동장애아의 상담 및 교육의 실제 ... 148
   제11장 품행장애 ... 153
      1. 품행장애의 이해 ... 154
      2. 품행장애의 특성 ... 157
      3. 품행장애아의 상담 및 교육의 실제 ... 158
   제12장 기분장애 ... 165
      1. 기분장애의 이해 ... 166
      2. 기분장애의 특성 ... 171
      3. 기분장애아의 상담 및 교육의 실제 ... 176
   제13장 불안장애 ... 181
      1. 틱장애 ... 182
      2. 분리불안장애 ... 186
      3. 공황장애 ... 188
      4. 특정공포증 ... 190
      5. 사회공포증 ... 193
      6. 강박장애 ... 194
      7. 외상 후 스트레스 장애 ... 197
      8. 범불안장애 ... 200
      9. 불안장애아의 상담 및 교육의 실제 ... 202
   제14장 섭식장애 ... 205
      1. 섭식장애의 이해 ... 206
      2. 섭식장애의 특성 ... 211
      3. 섭식장애아의 상담 및 교육의 실제 ... 213
   제15장 물질관련 장애 ... 217
      1. 물질관련 장애의 이해 ... 218
      2. 물질관련 장애의 특성 ... 224
      3. 물질관련 장애아의 상담 및 교육의 실제 ... 226
부록 ... 229
   1. 특수교육 대상자의 진단ㆍ평가ㆍ심사 및 선정의 기준 ... 231
   2. 특수교육 대상자 진단ㆍ평가 도구 ... 233
   3. DSM-IV 분류 ... 234
참고문헌 ... 245
찾아보기 ... 261
닫기