Ⅰ. 서론
   1. 연구 필요성 ... 1
   2. 연구 목적 ... 3
Ⅱ. 이론적 배경
   1. 직업흥미의 개념 ... 4
   2. Holland의 직업흥미이론 ... 5
      1) Holland 이론의 기본 가정과 주요 개념들 ... 5
      2) 직업흥미의 6유형(RIASEC) ... 10
   3. Holland 이론의 타당도에 관한 주요 연구결과 ... 13
      1) 국외의 선행 연구 ... 14
      2) 국내의 선행 연구 ... 16
   4. 국내외 흥미검사의 종류 및 특징 ... 19
      1) 국외 직업흥미검사 ... 20
      2) 국내 직업흥미검사 ... 22
   5. 기존 청소년 직업흥미검사의 개요 ... 26
      1) 기존 청소년 직업흥미검사의 구성 및 측정내용 ... 26
      2) 기존 청소년 직업흥미검사의 양호도 ... 32
Ⅲ. 연구방법 및 절차
   1. 연구의 범위 ... 37
   2. 연구기간 및 추진경과 ... 38
      1) 전체 연구기간 ... 38
      2) 연구 추진경과 ... 38
   3. 연구절차 ... 39
      1) 문헌자료 검토 ... 39
      2) 기존 검사 진단 : 문항개정을 위한 사전연구 ... 40
      3) 예비조사 실시 및 자료분석 ... 41
      4) 규준제작을 위한 본 조사 실시 및 타당화 연구 ... 43
Ⅳ. 연구결과
   1. 기존 검사의 진단결과 ... 46
      1) 현행 청소년 직업흥미검사 자료분석 결과 ... 46
      2) 검사개정에 관한 요구분석 결과 ... 52
      3) 1차 문항수정 결과 ... 54
   2. 예비조사 분석결과 ... 57
      1) 조사대상 ... 57
      2) 검사도구 ... 57
      3) 기술통계치 및 문항-총점간 상관 ... 58
      4) 신뢰도 분석결과 ... 61
      5) 타당도 분석결과 ... 64
   3. 규준제작을 위한 본 조사 분석결과 ... 85
      1) 조사대상 ... 85
      2) 검사도구 ... 87
      3) 기술통계치 및 문항-총점간 상관 ... 88
      4) 신뢰도 분석결과 ... 89
      5) 내적 타당도 분석결과 ... 92
      6) 외적 타당도 분석결과 ... 118
      7) 규준제작 ... 128
Ⅴ. 결론 및 제언
   1. 결론 ... 134
   2. 제언 ... 136
참고문헌 ... 137
부록
   [부록 1] 예비조사 문항 기술통계 ... 141
   [부록 2] 본조사 문항 기술통계 ... 153
   [부록 3] 일반흥미유형 규준 ... 165
   [부록 4] 기초흥미분야 규준 ... 169