체육
   Ⅰ. 체육과 교육과정 개정의 배경 ... 3
      1. 체육과 교육과정 개정의 내적 요인 ... 3
      2. 체육과 교육과정 개정의 외적 요인 ... 4
   Ⅱ. 체육과 교육과정의 변천 ... 6
      1. 교수요목기(1946∼1954) ... 6
      2. 제1차 교육과정기(1955∼1963) ... 6
      3. 제2차 교육과정기(1963∼1973) ... 8
      4. 제3차 교육과정기(1973∼1981) ... 10
      5. 제4차 교육과정기(1981∼1987) ... 12
      6. 제5차 교육과정기(1987∼1992) ... 14
      7. 제6차 교육과정기(1992∼1997) ... 16
      8. 제7차 교육과정기(1997∼2007) ... 18
   Ⅲ. 체육과 교육과정의 기본 방향과 중점 내용 ... 21
      1. 기본 방향 ... 21
      2. 개정의 주요 내용 ... 25
   Ⅳ. 체육과 교육과정 해설 ... 33
      1. 성격 ... 33
      2. 목표 ... 38
      3. 내용 ... 43
      5. 교수·학습 방법 ... 71
      6. 평가 ... 93
   Ⅴ. 체육과 신·구 교육과정 비교표 ... 115
   참고 문헌 ... 119
음악
   Ⅰ. 음악과 교육과정 개정의 배경 ... 123
   Ⅱ. 음악과 교육과정의 변천 ... 125
      1. 교수 요목 시기(1946∼1954) ... 125
      2. 제1차 교육과정 시기(1954∼1963) ... 126
      3. 제2차 교육과정 시기(1963∼1973) ... 126
      4. 제3차 교육과정 시기(1973∼1981) ... 127
      5. 제4차 교육과정 시기(1981∼1987) ... 128
      6. 제5차 교육과정 시기(1987∼1992) ... 128
      7. 제6차 교육과정 시기(1992∼1997) ... 129
      8. 제7차 교육과정 시기(1997∼2007) ... 130
   Ⅲ. 음악과 교육과정 개정의 중점 ... 132
      1. 음악의 역할 및 음악 교육의 효과 강조 ... 132
      2. 교육과정 내용의 적정화 ... 132
      3. 국악 교육의 질적 제고 ... 133
      4. 음악 교육의 활용도 제고 ... 133
      5. 다양한 시대와 문화권의 음악 수용 ... 134
      6. 음악과 선택 과목 교육과정의 개선 ... 134
   Ⅳ. 음악과 교육과정 해설 ... 135
      1. 성격 ... 135
      2. 목표 ... 137
      3. 내용 ... 140
      4. 교수·학습 방법 ... 160
      5. 평가 ... 169
   Ⅴ. 음악과 신·구 교육과정 비교 ... 173
   참고 문헌 ... 176
미술
   Ⅰ. 미술과 교육과정 개정의 배경 ... 179
   Ⅱ. 미술과 교육과정의 변천 ... 181
      1. 교수요목 시기(1946∼1954) ... 182
      2. 제1차 교육과정 시기(1954∼1963) ... 183
      3. 제2차 교육과정 시기(1963∼1973) ... 184
      4. 제3차 교육과정 시기(1973∼1981) ... 186
      5. 제4차 교육과정 시기(1981∼1987) ... 187
      6. 제5차 교육과정 시기(1987∼1992) ... 189
      7. 제6차 교육과정 시기(1992∼1997) ... 190
      8. 제7차 교육과정 시기(1997∼2007) ... 192
   Ⅲ. 미술과 교육과정 개정의 중심 ... 195
   Ⅳ. 미술과 교육과정 해설 ... 197
      1. 성격 ... 197
      2. 목표 ... 200
      3. 내용 ... 205
      4. 교수·학습 방법 ... 216
      5. 평가 ... 234
   Ⅴ. 미술과 신·구 교육과정 비교 ... 247
   참고 문헌 ... 249