제1장 조직적 그리고 체계적 변화를 위한 필요성에 대한 인식 ... 1
   이론적 근거 ... 2
   그것은 무엇인가? ... 3
   결론 ... 5
   저항 극복하기 ... 7
제2장 고수행 학습 공동체의 정의 ... 11
   주요 특성 1 : 세계일류 표준 ... 15
      발달 군(群) ... 16
      전형적인 제도 ... 19
   주요 특성 2 : 새로운 전달 체계 ... 21
      교수팀 ... 22
      팀 지도자 ... 23
      지역사회의 참여 ... 24
      사례 소개 ... 26
   주요 특성 3 : 통합서비스 ... 28
      '풀 서비스' 학교 모델 ... 30
   주요 특성 4 : 최첨단 공학 ... 31
      수업에서의 공학 ... 32
      관리 적용과 의사소통에 있어서의 공학 ... 33
      학습에서의 공학의 예 ... 35
   주요 특성 5 : 공유된 비전 ... 38
      신념과 가치 ... 38
      헌신 ... 39
   주요 특성 6 : 수행 관리 ... 40
      학생 향상 평가 ... 44
      책무성 평가 ... 49
제3장 새로운 학습 공동체를 위한 지도자 준비 ... 53
   역량 ... 54
   교육 프로그램 ... 57
   지도안 ... 63
      대략적인 단위 ... 64
      과정 개요 ... 68
결론 ... 72
      자료 ... 73
      자료 A ... 74
      자료 B ... 78
인용 및 참고문헌 해설 ... 87
참고문헌 ... 97
찾아보기 ... 99