머리말 ... 3
제1장 교육행정의 개념과 성격 ... 13
   제1절 교육행정의 개념 ... 13
      1. 교육행정을 보는 관점 ... 13
      2. 현대교육행정의 개념 ... 15
      3. 교육행정과 유사개념 ... 18
   제2절 교육행정의 원리 ... 20
      1. 법제면에서 본 기본원리 ... 20
      2. 운영면에서의 기본원리 ... 21
   제3절 교육행정의 영역과 자질 ... 22
      1. 교육행정의 영역 ... 23
      2. 교육행정가의 자질 ... 24
   제4절 교육행정의 역사와 성격 ... 26
제2장 교육행정이론의 발달 ... 29
   제1절 고전이론 ... 29
      1. 과학적 관리론 ... 30
      2. 행정과정론 ... 34
      3. 관료제론 ... 38
   제2절 인간관계론 ... 40
      1. 폴렛의 인간관계론적 접근 ... 41
      2. 메이요 등의 호손실험 ... 41
      3. 인간관계론에 대한 비판 ... 43
      4. 인간관계론의 교육행정에 적용 ... 44
   제3절 행동과학론 ... 46
      1. 버나드와 사이몬의 공헌 ... 47
      2. 행동과학론의 공헌 ... 48
      3. 행동과학의 교육행정에 적용 ... 49
   제4절 체제이론 ... 50
      1. 체제의 개념 ... 51
      2. 체제론의 한계 ... 53
      3. 체제론의 교육행정 적용 ... 53
제3장 교육행정의 과업과 기술 ... 59
   제1절 교육행정의 과업 ... 59
      1. 교육행정가의 과업 ... 59
   제2절 교육행정가의 기술 ... 65
      1. 교육행정가의 기술 ... 65
제4장 교육제도 및 교육행정체제 ... 71
   제1절 교육법 ... 71
      1. 교육법의 개념과 법원 ... 72
      2. 교육법의 기본원리 ... 73
      3. 교육법의 구조 ... 74
   제2절 교육제도 ... 82
      1. 교육제도의 개념 ... 83
      2. 학교제도 ... 83
      3. 학교제도의 분류체계와 유형 ... 84
      4. 학제의 주요건 ... 85
      5. 현행학제의 구조와 문제 ... 88
   제3절 교육행정체제 ... 92
      1. 중앙교육행정조직 ... 93
      2. 지방교육자치제도 ... 97
      3. 지방교육행정조직 ... 98
제5장 교육조직행정 ... 104
   1. 조직의 개념 ... 104
   2. 조직의 종류 ... 106
   3. 조직의 유형 ... 107
   4. 교육조직의 특징 ... 117
제6장 인적자원의 관리 ... 124
   제1절 교육인사행정의 기초 ... 124
      1. 교원인사행정의 개념 ... 124
      2. 교육인사행정의 원리 ... 125
   제2절 교원의 선발과 임용 ... 127
      1. 교원의 수급계획 ... 128
      2. 교원의 양성제도 ... 129
      3. 교원의 자격 ... 129
      4. 선발과 임용 ... 130
   제3절 교원의 능력신장 ... 134
      1. 현직연수 ... 134
      2. 근무성적 평정 ... 136
      3. 승진과 전보 ... 137
   제4절 교원의 권리와 의무 ... 140
      1. 권리 ... 140
      2. 의무 ... 142
제7장 동기부여관리 ... 147
   제1절 동기의 개념 ... 147
      1. 동기의 개념 ... 147
   제2절 동기의 내용이론 ... 148
      1. 동기의 내용이론 ... 148
   제3절 동기과정의 이론 ... 157
      1. 동기과정의 이론 ... 157
제8장 의사결정과 참여 ... 171
   제1절 의사결정의 개념 ... 171
   제2절 의사결정의 유형 ... 172
      1. 명령적 의사결정 ... 173
      2. 자문적 의사결정 ... 173
      3. 합의적 의사결정 ... 174
      4. 위임적 의사결정 ... 174
   제3절 의사결정이론 ... 175
      1. 합리적 의사결정모형(rational model) ... 175
      2. 만족화 의사결정모형(satisfying model) ... 176
      3. 점증적 의사결정모형(incremental model) ... 177
      4. 세 모형의 적용 ... 177
   제4절 의사결정과 참여 ... 179
      1. 의사결정참여의 효과 ... 180
      2. 의사결정참여의 준거와 방법 ... 181
제9장 의사소통과 갈등관리 ... 186
   제1절 의사소통의 본질 ... 186
   제2절 의사소통의 과정과 구성요소 ... 189
      1. 의사소통의 과정 ... 189
      2. 의사소통의 구성요소 ... 191
   제3절 의사소통의 유형 ... 194
      1. 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통 ... 194
      2. 공식적 의사소통과 비공식적 의사소통 ... 195
      3. 수직적 의사소통과 수평적 의사소통 ... 196
   제4절 의사소통의 개선 ... 200
      1. 의사소통의 장애 ... 200
      2. 의사소통의 개선 ... 201
   제5절 의사소통의 주요기법으로서의 조해리 창 ... 203
   제6절 갈등관리 ... 205
      1. 승패의 기법 ... 205
      2. 무마 ... 206
      3. 협상과 타협 ... 206
제10장 장학관리 ... 209
   제1절 장학의 개념 ... 209
      1. 장학의 개념 ... 209
   제2절 장학의 유형 ... 211
      1. 장학의 유형 ... 211
   제3절 장학담당자의 자격과 역할 ... 217
      1. 장학담당자의 자격 ... 218
      2. 장학담당자의 역할 ... 220
   제4절 장학행정의 발전방향 ... 222
제11장 리더십 관리 ... 226
   제1절 리더십의 개념 ... 226
      1. 리더십의 개념 ... 226
   제2절 특성이론과 리더십 ... 228
      1. 리더의 특성과 리더십 ... 228
   제3절 행동과학이론과 리더십 ... 231
      1. 아이오와 대학교의 리더십 연구 ... 231
      2. 오하이오 주립대학의 리더십 연구 ... 233
      3. 미시간 주립대학의 연구 ... 233
      4. 블레이크와 모튼의 관리망이론 ... 234
   제4절 상황이론과 리더십 ... 236
      1. 휘들러의 상황이론 ... 237
      2. 허쉬와 블랜차드의 모형 ... 239
   제5절 새로운 리더십이론으로서의 변형적 리더십 ... 242
제12장 교육재정 ... 252
   제1절 교육재정의 개념과 역사 ... 252
      1. 교육재정의 개념 ... 252
      2. 교육재정의 성격 ... 255
      3. 한국교육재정의 역사 ... 257
   제2절 교육의 수익과 비용 ... 259
      1. 교육의 수익 ... 259
      2. 교육의 비용 ... 263
   제3절 교육재정의 확보와 배분 ... 267
      1. 교육재정확보 ... 267
      2. 재정배분제도 ... 270
제13장 학교경영관리와 기법 ... 277
   제1절 학교경영계획 ... 277
      1. 학교경영계획의 개념 ... 277
      2. 학교경영계획의 원리 ... 280
      3. 학교경영계획의 수립절차 ... 280
   제2절 학교경영 내용 ... 283
      1. 학교경영 영역 ... 283
      2. 학교경영의 과정 ... 286
   제3절 학교관리 ... 288
      1. 인사관리 ... 288
      2. 교육과정관리 ... 294
      3. 조직관리 ... 295
      4. 문서관리 ... 297
      5. 재무관리 ... 298
      6. 물품 및 시설관리 ... 300
      7. 교사의 복무관리 ... 301
   제4절 학교경영기법 ... 304
      1. 정보관리체제(MIS) ... 304
      2. 미래예측기법 ... 306
      3. 목표관리기법(MBO) ... 308
      4. 선망계획관리기법 ... 310
제14장 학교경영 및 관리 ... 317
   제1절 학급경영의 이해 ... 317
      1. 학급경영의 의의 ... 317
      2. 학급경영의 정의 ... 318
      3. 학급경영의 성격 ... 320
      4. 학급경영의 과업 ... 323
      5. 학급경영의 원리 ... 325
   제2절 학급경영계획 ... 328
      1. 학급경영계획의 의의 ... 328
      2. 학급경영계획의 수립과정 ... 329
   제3절 학급관리 ... 331
      1. 학급환경관리 ... 331
      2. 수업 ... 335
      3. 특별활동 ... 338
   제4절 학급경영평가 ... 341
      1. 학급경영평가의 기능 ... 341
      2. 학급경영평가의 과정 ... 342
      3. 학급경영평가의 내용 ... 344
      4. 평가자료의 수집방법 ... 345
찾아보기 ... 351