Ⅰ. 서론 ... 1
   1. 연구의 필요성 및 목적 ... 3
   2. 연구 내용 ... 8
   3. 연구 방법 ... 10
   4. 선행연구의 검토와 본 과제의 차별성 ... 14
Ⅱ. 특수목적고의 정책효과 : 특수 분야 인재양성 측면 ... 21
   1. 과학고의 운영실제와 정책효과 ... 24
   2. 외국어고의 운영실제와 정책 적합성 ... 50
Ⅲ. 특수목적고의 정책효과 : 수월성 교육의 측면에서 ... 83
   1. 특수목적고와 수월성 교육의 관계 ... 85
   2. 특수목적고와 일반고의 학교효과 비교 ... 91
   3. 학교효과 분석결과의 요약 및 시사점 ... 116
Ⅳ. 특수목적고 정책의 사회적 효과 ... 121
   1. 특수목적고의 사회적 효과: 학교 간 교육격차와 서열화 측면 ... 123
   2. 대입전형제도를 통해 본 특수목적고의 위상 ... 144
Ⅴ. 특수목적고 정책의 개선방향 탐색 ... 177
   1. 외국사례의 분석과 시사점 ... 179
   2. 특수목적고 정책의 개선 요구와 시사점 ... 219
Ⅵ. 요약 및 제언 ... 245
   1. 요약 ... 247
   2. 결론 및 정책 제언 ... 261
참고문헌 ... 273
ABSTRACT ... 281
부록(설문지) ... 289
   1. 학교(과학고) 교육 만족도 조사지(학생용) ... 291
   2. 외국어고 교육 실태와 만족도 조사지(학생용) ... 296
   3. 고등학교 교육 실태 및 의식 조사지(학생용) ... 302
   4. 고등학교 교육 실태 및 의식 조사지(학부모용) ... 319