Ⅰ. 서론 ... 1
   1. 연구의 필요성 및 목적 ... 3
   2. 연구내용 ... 6
   3. 연구방법 ... 7
Ⅱ. 사교육과 사교육비에 대한 이론적 고찰 ... 9
   1. 사교육의 개념과 유형 ... 11
      가. 사교육의 개념과 범위 ... 11
      나. 사교육의 유형 ... 13
      다. 사교육의 기능 ... 14
   2. 사교육비 조사의 변천과정과 외국의 사례 ... 16
      가. 사교육비 조사의 변천과정 ... 16
      나. 사교육비 조사의 외국 사례 ... 19
      다. 고등교육단계의 사교육비 조사 ... 22
Ⅲ. 사교육비의 개념과 조사의 기본틀 ... 29
   1. 사교육비의 개념에 대한 재검토: 문제 제기와 제안 ... 31
   2. 본 연구에서 사용하는 사교육비의 개념과 조사의 기본틀 ... 32
   3. 일반사교육비 조사방안 ... 37
Ⅳ. 사교육비 조사 방식과 표본의 설계 ... 41
   1. 사교육비 조사 방식 ... 43
      가. 학교조사와 가구조사의 특징 ... 43
      나. 사교육비 기재 방식과 조사 절차 ... 49
   2. 표본의 설계 ... 62
      가. 선행 조사 자료 분석 ... 62
      나. 자료 분석 결과 ... 72
      다. 가중치 산출 및 사교육비 총액 추정 ... 82
Ⅴ. 유아 사교육비 및 대학생 사교육비의 조사 ... 93
   1. 취학 전 유아의 사교육비 조사 항목 ... 95
   2. 취학 전 아동의 사교육비 금액 범위 ... 98
   3. 유아 사교육비 조사 대상 기관 ... 100
   4. 대학생 사교육비 조사 ... 105
   5. 유아 교육기관, 특목고 및 대학의 표집 ... 107
Ⅵ. 사교육비 조사 및 연구 관련기관 간 역할분담 구조 ... 109
Ⅶ. 요약 및 시사점 ... 115
   1. 요약 ... 117
   2. 시사점 ... 124
부록 ... 143
   부록 Ⅰ. 교육비 조사 항목 ... 145
   부록 Ⅱ. 일본의 교육비 조사결과 ... 174
   부록 Ⅲ. 교육비 총량규모 산출을 위한 가중치 변수 생성 절차 ... 182
   부록 Ⅳ. SPSS 15.0을 이용한 사교육비 총액 추정 오차 산출 절차 ... 185
   부록 Ⅴ. 유치원, 보육시설, 특목고, 대학(원) 모집단 자료 ... 193
   부록 Ⅵ. 2007 통계청 사교육비 실태조사 잠정표본규모 산출 ... 207