Ⅰ. 서론 ... 1
   1. 연구의 필요성 및 목적 ... 3
   2. 연구 문제 ... 5
   3. 연구 내용 ... 6
   4. 연구 방법 ... 6
Ⅱ. 이론적 배경 ... 7
   1. 영재교육의 추진 ... 9
      가. 영재교육의 추진 경과 ... 9
      나. 영재교육의 목적 ... 13
      다. 영재교육의 시행 체제 ... 13
   2. 영재교육의 현황 ... 15
      가. 국내 영재교육 실태 ... 15
      나. 영재교육의 성과 ... 18
      다. 영재교육의 연계성 현황 ... 19
   3. 영재교육의 방법: 속진과 심화 ... 32
      가. 속진교육 ... 33
      나. 심화교육 ... 36
   4. 영재교육과 집단편성(grouping) ... 39
   5. 영재교육 교육과정 모형 ... 42
      가. 영재교육 교육과정의 관점, 목표, 특징 ... 42
      나. 미국의 영재교육 교육과정 모형 ... 46
      다. 한국과학영재학교 교육과정 모형 ... 58
Ⅲ. 연구 방법 ... 59
   1. 연구 대상 ... 61
   2. 연구절차 ... 61
   3. 설문조사 ... 64
      가. 표집방법 및 설문절차 ... 64
      나. 설문지 종류 및 문항구성 ... 64
      다. 분석 방법 ... 66
   4. 심층 면담 조사 ... 66
      가. 연구 대상 ... 66
      나. 연구 절차 ... 66
Ⅳ. 연구 결과 ... 69
   1. 영재교육관계자 연계 워크숍 결과 ... 71
      가. 영재교육기관 간 수평적 연계성 ... 71
      나. 학교급 간 수직적 연계성 ... 75
      다. 학교 교육과정과의 연계성 ... 76
   2. 전문가 협의회 결과 ... 76
      가. 영재교육기관 간 수평적 연계성 ... 77
      나. 학교급 간 수직적 연계성 ... 78
      다. 학교 교육과정과의 연계성 ... 78
   3. 교사와 전문직 설문조사 결과 ... 79
      가. 영재교사, 전문직의 배경 변인 ... 79
      나. 영재교육의 연계성 인식도 분석 ... 83
      다. 집단특성별 연계성 인식도 분석 ... 102
      라. 설문분석 결과 종합 ... 110
   4. 영재교육 대상자 심층면담 결과 ... 113
      가. 응답내용분석 ... 113
      나. 심층면담 분석 종합 ... 115
Ⅴ. 논의 및 결론 ... 123
   1. 논의 ... 125
      가. 연구결과 종합(영재교육 연계성 실태) ... 125
      나. 영재교육의 향후 발전 방향 ... 128
   2. 결론 : 영재교육 연계성 강화를 위한 정책 제언 ... 131
      가. 영재교육의 수평적 연계성 강화 방안 ... 131
      나. 학교급 간 수직적 연계성 강화 방안 ... 133
      다. 영재교육기관과 학교 교육과정과의 연계성 강화 방안 ... 136
참고문헌 ... 143
ABSTRACT ... 149
부록 ... 151