Ⅰ. 서론 ... 1
   1. 연구의 필요성과 목적 ... 3
   2. 연구의 내용 범위 ... 7
   3. 연구의 절차와 방법 ... 9
   4. 연구의 제한점 ... 19
Ⅱ. 이론적 기초 탐색 ... 21
   1. 주요 용어의 개념적 의미 ... 23
   2. '헌신' 연구의 이론적 배경 ... 24
   3. '헌신' 개념과 대상 ... 27
Ⅲ. 헌신적인 교사의 특성 분석 ... 41
   1. 개인 차원 특성 ... 43
   2. 조직 차원 특성 ... 63
   3. 직무 분야별 헌신 특성 ... 83
   4. 요약 및 논의 ... 119
Ⅳ. 교사 헌신의 영향 요인 분석 ... 125
   1. 개인적 요인 ... 127
   2. 환경적 요인 ... 142
   3. 요약 및 논의 ... 173
Ⅴ. 헌신적인 교사 특성과 영향요인에 대한 실증적 분석 ... 181
   1. 헌신적인 교사 특성에 대한 실증적 분석 ... 183
   2. 교사 헌신의 영향요인에 대한 실증적 분석 ... 191
   3. 헌신적인 교사의 생애사적 특성 ... 201
   4. 요약 및 논의 ... 213
Ⅵ. 종합 논의 ... 219
   1. 헌신적 교사의 특성 구조 ... 221
   2. 교사의 헌신에 미치는 영향요인 구조 ... 228
   3. 교육정책적 제언 ... 232
Ⅶ. 요약 및 결론 ... 245
   1. 요약 ... 247
   2. 결론 ... 265
참고문헌 ... 275
ABSTRACT ... 285
부록 ... 291