서문  ... 5
한국 독자를 위하여  ... 10
일러두기  ... 15
프롤로그 : 바흐와 '음악적 학문'의 개념  ... 17
제1장 재능의 근원과 일생의 영향 : 아이제나흐, 1685-1695
 암브로시우스 바흐와 그의 가족  ... 37
 어린 시절의 주위 환경 : 집, 도심, 궁정, 학교, 교회  ... 49
제2장 기초를 닦다 : 오르드루프, 1695-1700
 형의 보살핌 속에서 성장하다  ... 67
 음악 공부를 시작하다  ... 80
제3장 도제 기간을 뛰어넘다 : 뤼네부르크에서 바이마르로, 1700-1703
 뤼네부르크 성 미하엘학교 합창 장학생  ... 99
 뵘과 라인켄 그리고 첼레의 궁정악단  ... 109
 과도기 : 튀링엔에서의 기회  ... 120
 초기의 음악적 업적  ... 128
제4장 명성을 쌓아 올리다 : 아른슈타트와 뮐하우젠의 오르가니스트, 1703-1708
 아른슈타트 노이에교회  ... 139
 '첫 열매'와 북스테후데  ... 162
 뮐하우젠 성 블라지우스교회  ... 180
제5장 '가능한 모든 예술적 기교'를 탐구하다 : 바이마르의 궁정 오르가니스트 겸 실내 음악가, 1708-1714
 공작 궁정에서의 첫 6년  ... 205
 클라비어 비르투오조, 오르간 전문가  ... 234
제6장 음악의 경계를 확장하다 : 바이마르의 콘체르트마이스터, 1714-1717
 진로의 선택  ... 251
 '천국의 성'을 위한 음악에 헌신하다  ... 262
 '음악적 사고' : 작곡가가 되어감  ... 283
 영광과 오욕의 순간들  ... 295
제7장 '최고가 되기 위한 음악적 경합' : 쾨텐의 카펠마이스터, 1717-1723
 대공의 후원  ... 315
 여행과 시련  ... 344
 원칙을 고수하며 한계를 극복하다  ... 373
미주  ... 390
부록1 바흐 연대기  ... 409
부록2 지도  ... 419
부록3 바흐 시기의 화폐와 구매 가치  ... 422
부록4 루터교 교회력  ... 425
참고문헌  ... 427
옮긴이의 말  ... 440
바흐 작품  ... 442
인명  ... 442
용어 색인  ... 442