제1장 연구의 목적 및 필요성 ... 1
제2장 연구의 범위 및 방법 ... 4
   1. 연구의 범위 ... 4
   2. 연구의 방법 ... 4
제3장 인문학 편제의 현황 조사 ... 6
   1. 인문대학／인문학부의 구성 ... 6
      1.1. 전통적인 인문학의 구성 - 어, 문, 사, 철 ... 6
      1.2. 인문대학／인문학부의 구성이 어, 문, 사, 철이 아닌 경우 ... 9
      1.3. 본교와 캠퍼스에서 인문학과가 중복개설되어 있는 경우 ... 13
   2. 인문대／사범대의 인문학 편제 현황 ... 14
      2.1. 국공립대 ... 19
      2.2. 사립대 ... 22
   3. 개별 학문계열의 특징 ... 43
      3.1. 언어계열 ... 43
      3.2. 역사학과 ... 53
      3.3. 한국어문학 ... 58
      3.4. 철학과 ... 61
   4. 학부제 시행 이후 새로운 현상 ... 64
      4.1. 콘텐츠 관련 학과의 개설 ... 64
      4.2. 학부제 대학과 교양교육 ... 68
      4.3. 연계전공 ... 75
제4장 해외사례 ... 78
   1. 독일의 뮌헨대학 ... 78
   2. 미국의 시카고대학 ... 83
   3. 일본의 시즈오카대학과 무사시대학 ... 86
      3.1. 시즈오카 대학 인문학부 ... 86
      3.2. 무사시 대학 인문학부 ... 91
제5장 인문학 편제의 구조적 문제점 및 개선방안 ... 95
   1. 구조적 문제점 ... 95
   2. 인문학 편제의 개선방안 ... 98
참고문헌 ... 104