Ⅰ. 서론
   1. 연구의 필요성 및 목적 ... 3
   2. 연구 내용 ... 5
      가. 교육여론조사 질문 내용의 선정 ... 5
      나. 교육 여론의 연도별 추이 분석 ... 5
      다. 한국교육의 정책현안에 대한 여론 분석 ... 5
   3. 연구 방법 ... 5
      가. 문헌 연구 ... 5
      나. 전문가 협의회 운영 ... 6
      다. 교육여론조사 ... 6
      라. 교육여론조사 결과 분석 ... 16
   4. 연구의 제한점 ... 17
Ⅱ. 선행 연구 및 교육정책 이슈 분석
   1. 교육 관련 조사 연구 사례 ... 21
      가. 한국교육개발원 교육여론조사(KEDI POLL 1999, 2001, 2006) ... 21
      나. 한국의 사회통계조사(교육 부문) ... 22
      다. 미국의 파이 델타 카파／갤럽 폴 조사 ... 23
   2. 교육정책 이슈 ... 28
      가. 학교 자율화 추진 ... 28
      나. 영어 공교육 완성 프로젝트 ... 29
      다. 교직 개방 ... 29
      라. 대학 등록금 후불제 시행 ... 30
      마. 입학사정관제 ... 30
      바. 외국인학교 국내 교육체계 편입 ... 31
      사. 국제중학교 확대 설립 ... 31
Ⅲ. 연구결과
   1. 초ㆍ중등교육 일반 ... 35
      가. 학교 및 교사의 역할과 기능 ... 35
      나. 학생 생활 ... 40
      다. 교육 내용 ... 44
   2. 초ㆍ중등교육 정책 ... 51
      가. 수업 관련 정책 ... 51
      나. 영어 공교육 완성 프로젝트 ... 58
      다. 교직 개방 ... 61
      라. 교원 평가 ... 63
      마. 고교 평준화 정책 ... 65
      바. 공교육 재정 및 사교육비 ... 66
      사. 국내ㆍ외 특수 목적 교육 ... 69
   3. 고등교육 정책 ... 73
      가. 대학 및 교수의 역할과 기능 ... 73
      나. 대학 재정 관련 정책 ... 76
      다. 대학 운영 ... 79
   4. 교육관 ... 84
      가. 자녀 교육 목적 ... 84
      나. 개인의 성공 요인 ... 87
      다. 교육의 혜택 ... 89
      라. 자녀 교육 성공의 의미 ... 93
Ⅳ. 요약, 결론 및 시사점
   1. 요약 ... 97
      가. 초ㆍ중등교육 일반 ... 97
      나. 초ㆍ중등교육 정책 ... 98
      다. 고등교육 정책 ... 99
      라. 교육관 ... 100
   2. 결론 및 시사점 ... 101
      가. 초ㆍ중등교육 일반 ... 101
      나. 초ㆍ중등교육 정책 ... 101
      다. 고등교육 정책 ... 103
      라. 교육관 ... 104
참고문헌 ... 105
Abstract ... 107
부록 ... 113
   부록1 연도별 조사 항목과 내용 ... 115
   부록2 2008년도 설문지 ... 119
   부록3 배경변수별 분석결과표 ... 136
   부록4 조사구별 표본 할당 수 ... 182