Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 ... 3 2. 연구내용 ... 5 3. 연구방법 ... 6 4. 연구의 범위 ... 9 Ⅱ. 세계화 연구를 위한 이론적 접근 1. 세계화를 보는 관점 ... 13 가. 세계화의 전개 ... 13 나. 세계화에 대한 시각과 쟁점 ... 14 2. 세계화와 교육 분야 세계화 ... 21 가. 교육 분야 세계화 혹은 교육 세계화 ... 21 나. 쟁점 ... 24 다. 세계화에 대한 시각과 쟁점 분석의 시사점 ... 27 3. 교육 세계화의 분석틀 ... 28 가. 세계화 측정 - 세계화 지수 ... 28 나. 교육 세계화의 분석 모형 ... 32 Ⅲ. 우리나라의 교육 세계화 현황 1. 인적ㆍ물적 교류 ... 43 가. 현황 ... 43 나. 인적ㆍ물적 교류 실태 ... 45 다. 문제점 및 교육제도 개선에의 시사점 ... 72 2. 교육 개방／교육 서비스 무역 ... 78 가. 현황 ... 78 나. 시사점 ... 102 3. 교육 프로그램의 국제 호환성 ... 103 가. 전반적 동향 ... 103 나. 학문 분야별 교육 프로그램 호환 체제 ... 105 다. 초ㆍ중등 교육 단계 ... 108 라. 고등교육기관 ... 114 마. 문제점 및 교육제도 개선에의 시사점 ... 123 4. 세계 시민 교육 ... 128 가. 세계시민 양성을 위한 국제이해교육 ... 129 나. 국제이해교육의 실태 ... 132 다. 교육제도 개선에의 시사점 ... 137 5. 교육 세계화 관련 법령의 변화 ... 137 가. 전반적 동향 ... 137 나. 인적자원 및 특별구역 관련 법령 ... 140 다. 문제점 및 교육제도 개선에의 시사점 ... 151 6. 제주특별자치도 사례 ... 156 가. 제주 교육의 위상 ... 156 나. 제주 발전의 기본 방향 ... 157 다. 국제화 교육 환경의 조성 ... 159 라. 국제자유도시 교육 외 인프라 구축 측면 ... 161 Ⅳ. 교육 세계화 관련 국제 동향과 사례 1. 국제동향 ... 167 가. 경제협력개발기구(OECD)의 교육 분류체제 개발 ... 167 나. 지역교육 공동체 ... 168 2. 각국의 사례 ... 182 가. 세계화와 미국의 고등교육 ... 182 나. 호주의 통합 자격제도 ... 185 다. 싱가포르의 교육발전 전략 ... 189 라. 세계화와 일본의 대응 ... 191 3. 시사점 ... 192 Ⅴ. 세계화 시대 교육제도 발전방안 1. 기본방향 ... 197 가. 다양한 교육 수요의 충족 ... 198 나. 국경을 넘는 교육에 대한 지원 ... 198 다. 대외 개방성의 제고 ... 199 라. 국제경제 환경의 변화에 대한 적극적 대응 ... 199 마. 학력ㆍ자격의 비교 및 호환 가능성 제고 ... 200 2. 관련 제도의 개선과 정비 ... 200 가. 인적ㆍ물적 교류 관련 제도 ... 200 나. 교육 서비스 무역 관련 제도 ... 207 다. 교육 프로그램 호환성 제고 관련 제도 ... 211 라. 교육 분야 세계화 정책의 추진 관련 제도 ... 212 마. 세계 시민 교육 관련 제도 ... 213 3. 교육제도 발전을 위한 과제 ... 213 가. 과제 1: 학교 권한의 확대 ... 213 나. 과제 2: 교육과정의 개발 ... 214 다. 과제 3: 교육 직원의 확보와 역량 개발 ... 215 라. 과제 4: 교수 학습의 시설 설비 기준 개선 ... 215 마. 과제 5: 교육 프로그램의 관리 제도 개선 ... 216 Ⅵ. 요약 및 결론 1. 요약 ... 219 가. 서론 ... 219 나. 세계화 현황 ... 220 다. 교육 제도의 개선과 정비 ... 221 2. 결론 ... 222 참고문헌 ... 225 Abstract ... 241 부록 ... 243 부록 Ⅰ. 우리나라 교육 세계화 관련 계획 및 법령 ... 245 부록 Ⅱ. 제주도 교육 세계화의 전망과 과제 ... 260 부록 Ⅲ. 외국의 세계화 대응 사례 ... 306