역자서문 ... 11
추천의 글 ... 15
일러두기 ... 19
도입 : 인문학으로서의 의학, 그리고 독자들에게 ... 27
제1부 환자가 된다는 것
   제1장 의료는 환자들의 이야기에서 출발한다 ... 45
   제2장 말기 환자로부터 배우기 ... 71
   제3장 시간 ... 83
   제4장 환자의 경험으로부터 배우기 ... 89
   제5장 학생의 경험으로부터 배우기 ... 99
   제6장 불확실성 ... 109
   제7장 환자는 질병에 어떻게 대처하는가 ... 119
제2부 의사가 된다는 것
   제8장 의사의 하루 ... 131
   제9장 병력청취 ... 149
   제10장 진단 : 의사는 어떻게 추론하는가 ... 163
   제11장 치료 및 예후 ... 179
   제12장 의학은 협력을 필요로 한다 ... 185
   제13장 의식(儀式) ... 203
   제14장 언어와 의사소통 ... 207
   제15장 오류의 발생 가능성 ... 221
   제16장 전문가로서의 의사 ... 235
   제17장 가치관, 그리고 변화에 대처하기 ... 253
   제18장 의사되기 : 전문가로의 진화 ... 265
제3부 의사-환자 관계
   제19장 의사-환자 관계의 질 ... 281
   제20장 나쁜 의사-환자 관계 ... 295
   제21장 의사-환자 관계와 관련된 기존 관념들 ... 303
제4부 인문학으로서의 의학 : 통합적으로 보기
   제22장 다시 들여다보는 의사의 하루 ... 315
제5부 인문학으로서의 의학을 가르치기
   제23장 인문학으로서의 의학을 가르치기 ... 359
제6부 마무리
   제24장 최선의 의료 시스템이란 : 환자에게 최선인 것과 의사에게 최선인 것 ... 377
   제25장 에필로그, 그리고 내 개인적 경험 ... 391
부록 : 맥칼리스터 대학에서의 '인문학으로서의 의학 세미나' 개요 ... 401
각주 ... 409