역자 서문 ... 3
추천사 ... 7
저자 서문 ... 11
CHAPTER 01 다반루의 집중적 단기정신역동치료에서의 이론과 기법의 통합 ... 21
   정신분석이론의 주요 인물들 ... 22
   이론에 기초한 기법의 중요성 ... 24
   역동적 개념의 조작적 정의 ... 28
   핵심역동을 다루는 절차 ... 41
   요약 ... 53
CHAPTER 02 시험적 치료 ... 55
   치료에 대한 적합성을 평가하기 ... 56
   임상 사례 ... 62
   시험적 치료 회기에서 두 개의 삼각형 사용하기 ... 71
   임상 사례 ... 75
   요약 ... 91
CHAPTER 03 방어와 작업하기 ... 93
   방어 이론의 주요 개념 ... 94
   방어 분석의 발전 ... 96
   방어 작업을 위한 특정한 기법들 ... 99
   1단계 - 환자에게 그들의 방어를 알게 하기 ... 99
   임상 사례 ... 103
   2단계 - 자아가 방어에 대항하도록 하기 ... 114
   3단계 - 압력과 도전 ... 115
   임상 사례 ... 118
   요약 ... 130
CHAPTER 04 퇴행적 방어의 재구조화 ... 133
   재구조화하기 ... 134
   우울증 환자를 재구조화하기 ... 136
   임상 사례 ... 137
   기능장애를 겪는 환자들을 재구조화하기 ... 159
   임상 사례 ... 159
   요약 ... 170
CHAPTER 05 비탄을 촉진시키기 ... 173
   정동의 중심성 ... 174
   탈억압의 현상 ... 175
   연구 지원 ... 176
   경험의 인지적 모드와 정동적 모드를 통합하기 ... 177
   효과를 활성화하고 깊이 있게 하기 위한 기법들 ... 178
   무의식적인 치료적 동맹 ... 183
   치료적 목표를 염두에 두기 ... 184
   비탄을 다루는 작업 ... 185
   비탄의 과정 ... 187
   병리적 애도 ... 193
   치료를 위한 적용 ... 196
   임상 사례 ... 197
   병리적 신념을 몰아내기 ... 203
   상실이 자기 이미지에 미치는 영향 ... 208
   요약 ... 226
CHAPTER 06 긍정적이고 성애적인 감정 다루기 ... 227
   긍정적 정동에 대한 불안과 방어 ... 228
   치료적 관계에서의 성적인 감정 ... 230
   임상 사례 ... 232
   다정함에 대한 금기 ... 242
   성적 충동과 공격적 충동의 융합을 다루기 위한 치료적 전략들 ... 245
   심리적 외상에 대한 반응에서의 성차 ... 256
   요약 ... 267
CHAPTER 07 성격 변화를 위한 훈습 ... 269
   '훈습'이란 무엇인가 ... 270
   훈습의 과정 ... 271
   치료적 함의 ... 280
   훈습에서의 기법적 고려들 ... 282
   T-C 연결의 중심적인 중요성 ... 285
   새로운 학습의 실제적 적용 ... 285
   임상 사례 ... 288
   반복 강박 ... 311
   통찰이 변화를 이끌어 내지 못할 때 ... 314
   요약 ... 316
CHAPTER 08 종결과 추후 면담 ... 319
   종결이 결과에 얼마나 중요한가 ... 322
   종결에 영향을 미치는 요인들 ... 327
   임상 사례 ... 329
   종결에 대한 복잡한 반응 ... 336
   임상 사례 ... 337
   추후 면담의 중요한 의미 ... 354
   요약 ... 362
참고문헌 ... 363
찾아보기 ... 371