여는 글 ... 5
교육을 통해 얻은 것과 잃은 것
   나도 열심히 공부했는데, 왜? ... 19
   보이는 공부와 실질적인 공부 사이에서 ... 21
   자유 앞에서 당황하는 나를 만나다 ... 24
   오답을 두려워하는 겁쟁이가 되다 ... 26
   학교교육을 받기 전, 내 모습은 어땠을까 ... 28
나는 왜 교육받으려고 하는가
   나는 길을 잃었다 ... 37
   늘 전투에 뛰어드는 느낌이다 ... 39
   이 늦은 나이에 공부는 왜 다시 시작하는데? ... 41
   무엇을 알고 무엇을 모르는지 알기 위해 ... 44
   이제야 진지한 고민이 시작되었다 ... 46
나는 어떤 조건에서 가장 잘 배우는가
   가만 놔두면 더 잘 할 텐데 ... 53
   '나는 개 새끼다'를 외치고 난 뒤 ... 55
   왜 배우는지 알고 있을 때 가장 잘 배운다 ... 57
   '온순한 강아지'로 돌아가지 않은 이유 ... 59
   스파르타식 학원 교육은 정말 필요했을까 ... 61
우리 사회의 교육열, 생산적인가 파괴적인가
   나는 대한민국의 교육열에 타다 남은 숯 검댕이다 ... 67
   방 한 바퀴를 돌리고도 남는 문제집, 그리고 천장까지 닿는 책 ... 70
   강박증 환자로 만든 한국의 교육열 ... 72
   내 생각과 의지가 없는 삶 ... 74
   대치동 아이를 가르쳐보니 ... 76
   남들도 다 그렇게 하니 어쩔 수 없다? ... 78
최고의 수업, 최악의 수업
   내 생애 최고의 음악 수업 ... 85
   공포의 도가니였던 영어 수업 ... 87
   한국에서는 낙제생, 뉴질랜드에서는 예술가 ... 90
   너무 수준 낮은 질문이라 답변할 가치가 없다? ... 93
   자기주도적 학습을 이끈 서로 다른 수업 ... 95
   나는 학교 부적응자다 ... 99
가장 의미 있는 평가와 가장 황당한 평가
   선생님, 저를 어떻게 보고 계세요? ... 109
   나의 첫 번째 시험 ... 111
   상대평가 때문에 뒤바뀐 학점 ... 114
   과정을 중시하는 공정한 평가 ... 116
   시험만 없다면 공부가 더 즐거울 텐데 ... 118
   '잘못된 작품'으로 만들어버린 선생님의 평가 기준 ... 120
내가 만난 교장 선생님, 그리고 장학사
   친근한 교장 선생님, 귀찮은 장학사 ... 127
   요구르트와 귤 봉지를 들고 나타난 백발의 노신사 ... 130
   장학사가 오는 날 ... 132
   독재자와 참된 지도자의 차이 ... 135
   교사를 무력화시키는 보스 교장 선생님 ... 137
상담에 관한 긍정적 경험과 부정적 경험
   몸이 아픈 게 아니라 마음이 아픈 거 같은데? ... 145
   선생님의 힘은 위대하다 ... 149
   그러니까 그냥 들어주세요 ... 151
   그 뒤부터 선생님과 개인적인 얘기는 하지 않았다 ... 161
   네 잘못이 아니라고 말해주는 선생님이 있었다면 ... 164
왜 사람은 평생 배워야 하나
   선생님은 이미 평생학습자였다 ... 173
   얘기가 통하는 외할아버지 ... 177
   예순 넘은 어르신과 중국어를 배우다 ... 180
   시험이 끝난 뒤에도 삶은 계속된다 ... 183
나의 교생 일기
   오해가 이해로 바뀐 교생실습 ... 189
   교사가 되지 않기로 결심한 교생실습 ... 199
   무서운 학생들, 성의 없는 교사들 ... 201
   교사는 기대의 예술가, 칭찬의 마술사 ... 207
   전교생 55명 대안학교 교생이 되다 ... 213
더 연구해보기
   이렇게 쉽게 교사가 돼도 되나? ... 221
   언론이 사교육을 키우고 있는 건 아닐까 ... 224
   왜 교사들은 수업 연구를 안 하는 걸까 ... 228
   깨달음을 얻은 우물 안 개구리 ... 231
   성적보다 인격이 먼저다 ... 235
   엎드려 자는 학생들까지 가르칠 수 있는 수업을 위해 ... 239
   공교육에서도 사교육에서도 소외받는 아이들을 위해 ... 242
   그 선생님도 나도 아이들의 인권에는 관심이 없었다 ... 246
   국어와 수학도 암기 과목으로 만들어버리는 평가 방식 ... 249
   중국 학교와 영국식 학교의 차이 ... 253
   열린교육이 '닫힌 교육'이 되지 않는 법 ... 257
   CEO 운동을 제안한다 ... 261
   고등학교에도 자율성과 전문성이 필요하다 ... 265
   부모자격증제를 도입하자 ... 269
   교직관이 인생관이다 ... 271
수업이 끝나고 난 뒤 ... 275
닫는 글 ... 288
추천의 말 ... 295