서문 왜 과학기술인력인가? ... 1
제1장 과학기술인력의 의미와 현황
   제1절 과학기술인력의 정의 ... 10
   제2절 과학기술인력의 현황: 고급과학기술인력을 중심으로 ... 19
제2장 초중등 과학교육과 과학영재교육
   제1절 초중등 과학교육의 개선 방향 ... 36
   제2절 과학적 창의성과 과학영재교육 ... 71
제3장 이공계 대학교육 시스템 혁신 방안
   제1절 도전받고 있는 대학의 경쟁력 ... 92
   제2절 대학개혁의 방향 ... 100
   제3절 대학개혁을 위한 정책 방안 ... 113
   제4절 연구중심대학 육성을 위한 주요 과제 ... 136
   제5절 정책적 함의 ... 145
제4장 대졸 과학기술인력의 학교 - 직업세계 이행 과정
   제1절 서론 ... 154
   제2절 이공계 학생의 전공선택과 교육과정 ... 155
   제3절 재학 중 및 취업 전 취업능력개발 ... 159
   제4절 구직 활동 및 직업이행과정 ... 161
   제5절 취업 및 직업선택의 경향과 구조 ... 162
   제6절 맺음말 ... 178
제5장 과학기술인력의 경력개발
   제1절 서론 ... 186
   제2절 과학기술인의 경력 및 경력개발 ... 187
   제3절 과학기술인력의 생애주기 현황 ... 196
   제4절 진로다변화와 경력개발 ... 208
제6장 한국의 여성과학기술인 현황과 정책
   제1절 서론 ... 232
   제2절 여성과학기술인의 양성 현황과 문제점 ... 233
   제3절 여성과학기술인의 활용 현황과 문제점 ... 251
   제4절 여성과학기술인 지원정책 ... 261
제7장 과학기술분야 고급인적자원의 두뇌유출: 현황과 과제
   제1절 서론 ... 278
   제2절 고급인력의 국제적 이동 ... 282
   제3절 한국 박사의 학위취득 후 미국 잔류 경향 ... 286
   제4절 귀국박사와 잔류박사의 학위취득 이후 취업활동 ... 289
   제5절 논의 및 정책적 시사 ... 301
제8장 대학과 산업의 숙련불일치(Skill mismatch) 연구: SW 관련 산업을 중심으로
   제1절 연구의 필요성 ... 312
   제2절 국내ㆍ외 연구 동향 ... 314
   제3절 연구 방법 ... 319
   제4절 분석 결과 ... 322
   제5절 연구 결과와 시사점 ... 330
제9장 과학기술분야 미래 유망전공 및 직업전망
   제1절 문제제기 ... 338
   제2절 과학기술분야 직업의 현황 ... 340
   제3절 과학기술분야 미래 유망전공 및 직업전망 결과 ... 357
   제4절 요약 및 결론 ... 384
제10장 융합기술과 인력양성: 지식형성의 관점에서
   제1절 서론 ... 394
   제2절 융합기술의 발전 ... 395
   제3절 지식에 대한 이론적 검토 ... 404
   제4절 융합기술에서의 지식형성과 인력양성 ... 410
   제5절 소결 ... 420
제11장 과학기술인력정책의 전개
   제1절 서론 ... 428
   제2절 1690년대 이전의 과학기술자 양성 ... 430
   제3절 1960년대, 과학기술인력정책의 체계화 및 경공업을 위한 기술인력 육성 ... 433
   제4절 1970년대, 특성화 교육을 통한 중화학공업 분야 인력양성 ... 435
   제5절 1980년대, 고급 과학기술인력의 양성 체계 구축 ... 439
   제6절 1990년대, 과학기술인력의 경쟁력 제고를 위한 고등교육 강화 ... 444
   제7절 2000년대의 과학기술인력정책 ... 447
   제8절 결론 ... 451
제12장 <B><FONT color ... #0000
   제1절 과학기술인력정책의 현황 ... 458
   제2절 미래지향적 과학기술정책의 방향 ... 469
   제3절 과학기술인력정책의 핵심과제 ... 482
찾아보기 ... 491