목차
제1장 총론 ... 1
1.1. 목적 ... 1
1.2. 필요성 ... 3
1.3. 본서의 구성 ... 9
제2장 영어권 학습자에 대한 <B><FONT color ... #0000
2.1. 한국어와 영어의 발음 대조 ... 13
2.1.1. 자음의 대조 ... 13
2.1.2. 모음의 대조 ... 19
2.1.3. 변이음의 대조 ... 21
2.1.4. 운율의 대조 ... 23
2.1.5. 음절 구조의 대조 ... 35
2.1.6. 음운 규칙의 대조 ... 37
2.1.7. 영어권 학습자가 어려워하는 발음과 그 까닭 ... 55
2.2. 실제면 - 현장 교육 상황을 중심으로 ... 57
2.2.1. 교육 현장의 문제점 ... 57
2.2.2. 자음의 교육 ... 58
2.2.2.1. 파열음 ... 58
2.2.2.2. 마찰음 ... 69
2.2.2.3. 파찰음 ... 77
2.2.2.4. 비음 ... 82
2.2.2.5. 유음 ... 85
2.2.3. 모음의 교육 ... 89
2.2.3.1. 전설모음 ... 89
2.2.3.2. 중설모음 ... 91
2.2.3.3. 후설모음 ... 92
2.2.3.4. 이중모음 ... 96
2.2.4. 초분절음소의 교육 ... 100
2.2.4.1. 악센트 ... 100
2.2.4.2. 억양 ... 101
2.2.4.3. 장단음 ... 107
2.2.4.4. 성조 ... 107
2.2.5. 음절 구조의 교육 ... 107
2.2.6. 영어권 학습자가 어려워하는 발음의 교육 방안 ... 108
제3장 일본어권 학습자에 대한 <B><FONT color ... #0000
3.1. 이론면 ... 109
3.1.1. 자음의 대조 ... 109
3.1.2. 모음의 대조 ... 117
3.1.3. 변이음의 대조 ... 119
3.1.4. 초분절음소의 대조 ... 123
3.1.5. 음절 구조의 대조 ... 123
3.1.6. 일본어권 학습자가 어려워하는 발음과 그 까닭 ... 132
3.2. 실제면 - 현장 교육 상황을 중심으로 ... 134
3.2.1. 교육 현장의 문제점 ... 134
3.2.2. 자음의 교육 ... 135
3.2.2.1. 파열음 ... 135
3.2.2.2. 마찰음 ... 148
3.2.2.3. 파찰음 ... 150
3.2.2.4. 비음 ... 154
3.2.2.5. 유음 ... 155
3.2.3. 모음의 교육 ... 157
3.2.3.1. 전설모음 ... 159
3.2.3.2. 중설모음 ... 160
3.2.3.3. 후설모음 ... 160
3.2.3.4. 이중모음 ... 165
3.2.4. 초분절음소의 교육 ... 167
3.2.4.1. 악센트 ... 167
3.2.4.2. 억양 ... 167
3.2.4.3. 장단음 ... 168
3.2.4.4. 성조 ... 169
3.2.5. 음절 구조의 교육 ... 169
3.2.6. 일본어권 학습자가 어려워하는 발음의 교육 방안 ... 170
제4장 중국어권 학습자에 대한 <B><FONT color ... #0000
4.1. 이론면 ... 173
4.1.1. 자음의 대조 ... 176
4.1.2. 모음의 대조 ... 192
4.1.2.1. 한국어와 중국어의 단모음 대조 ... 193
4.1.2.2. 한국어와 중국어의 이중모음 대조 ... 198
4.1.3. 초분절음소의 대조 ... 208
4.1.4. 음절 구조의 교육 ... 212
4.1.5. 중국어권 학습자가 어려워하는 발음과 그 까닭 ... 213
4.2. 실제면 - 현장 교육 상황을 중심으로 ... 215
4.2.1. 교육 현장의 문제점 ... 215
4.2.2. 자음의 교육 ... 217
4.2.2.1. 파열음 ... 217
4.2.2.2. 마찰음 ... 229
4.2.2.3. 파찰음 ... 234
4.2.2.4. 비음 ... 236
4.2.2.5. 유음 ... 239
4.2.3. 모음의 교육 ... 244
4.2.3.1. 단모음 교육 ... 244
4.2.3.2. 이중모음 교육 ... 250
4.2.4. 변이음의 교육 ... 251
4.2.5. 초분절음소의 교육 ... 254
4.2.6. 음절 구조의 교육 ... 257
4.2.7. 중국어권 학습자가 어려워하는 발음의 교육 방안 ... 259
〈부록 1〉 한국어 음운론 ... 261
1. 음운과 변이음 ... 261
2. 한국어 음성학 ... 262
3. 한국어의 음운 체계 ... 264
3.1. 한국어의 자음 체계 ... 264
3.2. 한국어의 모음 체계 ... 270
3.2.1. 단모음 체계 ... 272
3.2.2. 이중모음 체계 ... 274
4. 한국어의 자음과 모음에 대한 음소별 상세 기술 ... 276
4.1. 한국어의 자음 ... 276
4.1.1. 파열음 ... 277
4.1.2. 파찰음 ... 287
4.1.3. 마찰음 ... 291
4.1.4. 유음 ... 294
4.1.5. 비음 ... 295
4.1.6. 반모음 ... 297
4.2. 한국어의 단순모음 ... 297
4.3. 한국어의 이중모음 ... 300
4.3.1. j-계 이중모음 ... 300
4.3.2. w-계 이중모음 ... 300
4.3.3. Щ-계 이중모음 ... 304
5. 한국어의 음절 ... 304
5.1. 음절의 정의 ... 304
5.2. 음절의 기능 ... 305
5.3. 음절의 구조 ... 306
6. 한국어의 음운 규칙 ... 307
6.1. 기저형과 표면형 ... 307
6.2. 변이음 규칙과 음소 변동 규칙 ... 308
6.3. 한국어의 변이음 규칙 - 유성음화 ... 309
6.4. 한국어의 음소 변동 규칙 ... 309
6.4.1. 종성 규칙 ... 309
6.4.2. 자음동화 ... 315
6.4.3. 구개음화 ... 319
6.4.4. 전설모음화 ... 320
6.4.5. 경음화 ... 320
6.4.6. ㄴ-첨가 ... 327
6.4.7. ㅎ탈락 ... 330
6.4.8. 두음법칙 ... 300
6.4.9. 모음조화 ... 333
6.4.10 반모음화 ... 334
6.4.11 모음 탈락 ... 335
6.4.12 보상적 장모음화 ... 337
7. 한국어의 초분절음소 ... 339
7.1. 강세(stress) ... 340
7.2. 성조(tone) ... 341
7.3. 억양(intonation) ... 342
7.4. 음장(length, duration) ... 345
〈부록 2〉 언어권별 학습자들의 잦은 오류 유형과 오류의 예 ... 347
〔영어권〕 ... 347
〔일본어권〕 ... 352
〔중국어권〕 ... 358
〔러시아어권〕 ... 359
〔터키어권〕 ... 360
〔베트남어권〕 ... 361
〈참고문헌〉 ... 363
〈찾아보기〉 ... 371
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