간행사 ... 5
서장 구술사의 방법론적 의의와 과제 - 재만조선족의 구술 사례를 중심으로  / 김왕배 ; 이수철 ... 13
   1. 서론 ... 13
   2. 구술생애사의 의의와 방법 ... 16
   3. 기억과 구술의 연구 사례들 ... 22
   4. 구술 자료의 해석 방법 ... 35
   5. 과제 ... 38
제1장 재만조선인의 역사
   중국 동북 지역 조선족사회의 형성  / 이종수 ... 43
      1. 머리말 ... 43
      2. 조선족사회의 형성 과정 ... 45
      3. 맺음말 ... 79
   한말ㆍ일제하 한국인의 만주 인식  / 김도형 ... 83
      1. 머리말 ... 83
      2. 우리 역사의 옛 땅 ... 85
      3. 항일운동의 근거지 ... 91
      4. 밀려난 농민의 생활 터전 ... 99
      5. 一攫千金을 꿈꾸는 기회의 땅 ... 103
      6. 맺음말 ... 112
   캐나다 선교사들의 북간도 한인사회 인식 - 합방 후부터 경신참변 대응시기까지를 중심으로  / 문백란 ... 115
      1. 서론 ... 115
      2. 태나다 선교사들과 북간도 한인사회 ... 119
      3. 결론 ... 150
제2장 재만조선인의 체험과 생활
   구술 자료로 보는 광복 전 재만조선인의 민속문화  / 박금해 ... 157
      1. 서언 ... 157
      2. 재만조선인의 의례문화 ... 159
      3. 세시풍속과 놀이문화 ... 178
      4. 의식주문화 ... 193
      5. 생업문화 ... 210
      6. 결언 - 재만조선인 민속사연구에서 구술이 갖는 의미 ... 222
   일제 강점기 재만조선인의 교육과 그 체험 - 장춘(신경)보통학교(1922∼1945)의 사례를 중심으로  / 정미량 ... 227
      1. 문제 제기 ... 227
      2. 장춘 지역의 조선인 초등교육 ... 232
      3. 장춘보통학교의 설립 및 운영 ... 240
      4. 장춘보통학교 출신자들의 교육 체험 ... 250
      5. 요약 및 과제 ... 254
   재만 여성조선인의 기억과 삶  / 이윤진 ... 257
      1. 들어가며 ... 257
      2. 구술사의 의의 - 여성의 역사와 민중의 일상사 복원 ... 258
      3. 재만 여성조선인과 구술사 ... 261
      4. 여성구술사를 통해 본 여성교육 ... 262
      5. 여성구술사를 통해 본 결혼상 ... 266
      6. 여성구술사 속의 집단부락 ... 272
      7. 여성구술사 다양한 생활사들 ... 276
      8. 결론을 대신하며 ... 282
   재만조선인 항일투쟁노래의 과거와 현재적 의미 -〈신흥무관학교 교가〉를 중심으로  / 길태숙 ... 285
      1. 항일투쟁노래와〈신흥무관학교 교가〉 ... 285
      2. 재만조선인 항일투쟁노래의 주제와 그 특징 ... 290
      3.〈신흥무관학교 교가〉의 의미와 특징 ... 299
      4.〈신흥무관학교 교가〉를 통해 본 항일투쟁노래의 현재적 의미 ... 303
      5. 항일투쟁노래의 연구 의의와 방향 ... 307
   1930년대 만주의 조선족 마을 공동체 - 흑룡강성 오상현 조선족 마을 형성과정을 중심으로  / 김왕배 ; 이수철 ... 311
      1. 서론 ... 311
      2. 연구 방법 ... 314
      3. 1930년대 만주 오상현의 조선족 마을의 형성 배경 ... 319
      4. 오상현의 조선족 마을의 공동체의 형성과 유지 ... 331
      5. 결론을 대신하여 ... 348
참고문헌 ... 351
찾아보기 ... 367