책머리에 ... 9
독일 역사교과서에서의 동아시아사 서술과 교육  / 한운석
   Ⅰ. 머리말 ... 25
   Ⅱ. 상상된 공간으로서의 동아시아 개념 ... 30
   Ⅲ. 독일 교과서의 동아시아사 서술 - 양적인 고찰 ... 35
   Ⅳ. 중국사에 대한 서술 ... 43
      1. 근대 이전의 중국 ... 44
      2. 제국주의 시대의 중국 ... 48
      3. 중국혁명(1911∼1949) ... 57
      4. 현대 중국(1949∼2008) ... 65
   Ⅴ. 일본사에 대한 서술 ... 72
   Ⅵ. 한국사에 대한 서술 ... 80
   Ⅶ. 베트남사에 대한 서술 ... 86
   Ⅷ. 동아시아사에 대한 인식 ... 91
   Ⅸ. 맺음말 ... 96
프랑스에서의 동아시아 서술과 교육  / 이용재
   Ⅰ. 머리말 ... 103
   Ⅱ. 프랑스의 역사교육 ... 105
      1. 역사교육 편제 ... 105
      2. 역사교과서 ... 108
   Ⅲ. 역사교육과정과 역사교과서 지침 ... 110
   Ⅳ. 프랑스의 동아시아사 교육 ... 114
      1. 고대부터 중세까지 - 동아시아의 부재 ... 116
      2. 근세부터 19세기 중반까지 - 유럽 중심의 세계사 ... 118
      3. 1945년 이후 - 왜소하고 불균등한 동아시아 ... 122
      4. 동아시아 개념의 부재 - '동아시아'는 존재하는가 ... 134
   Ⅴ. 맺음말 ... 137
영국의 역사교육과 동아시아 교육  / 김경현
   Ⅰ. 머리말 - 연구의 필요성과 목적 ... 145
   Ⅱ. 영국의 교육정책과 역사과목의 위상 ... 150
      1. 영국의 교육정책 ... 150
      2. 역사과목의 위상 ... 154
   Ⅲ. 영국 역사교육의 동향 ... 157
   Ⅳ. 영국의 동아시아사 교육 ... 163
      1. 주요 3단계에서의 동아시아사 교육 ... 165
      2. 주요 4단계에서의 동아시아사 교육 - 핵심교재를 중심으로 ... 171
      3. 주요 4단계에서의 동아시아사 교육 - 학습 자료서를 중심으로 ... 181
   Ⅴ. 맺음말 ... 187
러시아 역사교과서의 동아시아 서술  / 민경현
   Ⅰ. 머리말 ... 193
   Ⅱ. 러시아 역사교육의 방향전환과 체제 ... 195
   Ⅲ. 역사교과서의 동아시아 서술 - 고대사에서 근세사까지 ... 201
   Ⅳ. 러시아 역사교과서 동아시아 서술 - 최근세사 ... 204
   Ⅴ. 러시아 역사교과서의 현대 중국 ... 209
   Ⅵ. 러시아 역사교과서의 현대 일본 ... 213
   Ⅶ. 러시아 역사교과서의 현대 한국 ... 216
   Ⅷ. 맺음말 ... 221
지역사에서 세계사로 - 미국 중등교육과정 역사교과서 내의 동아시아사  / 박혜정
   Ⅰ. 머리말 ... 227
   Ⅱ. 미국의 중등교육과정과 세계사 교육 ... 233
   Ⅲ. 세계사 국가교육표준과 4대 주교육표준 속의 동아시아사 ... 239
      1. 세계사 국가교육표준 ... 239
      2. 4대 주교육표준 ... 244
   Ⅳ. 주요 세계사ㆍ미국사 교과서 내의 동아시아(한중일, 몽골, 타이완, 베트남) 관련 내용 분석 ... 252
      1. 교과서 편수과정 ... 256
      2. 세계사 교과서 3종과 미국사 교과서 2종의 분석 ... 259
   Ⅴ. 맺음말 ... 287
Abstract ... 302
찾아보기 ... 310