<B>권호명 : < / B>
머리말 ... ⅲ
제1장 평생교육의 개념
   1. 평생교육의 개념 ... 2
   2. 평생교육의 특성 ... 17
제2장 평생교육의 발전 과정
   1. 평생교육 발전의 배경 ... 26
   2. 평생교육의 발전 과정 ... 37
제3장 교육변화의 사회적 동인
   1. 교육변화의 의미 ... 59
   2. 지식사회의 출현과 평생교육 ... 64
   3. 사회구조의 변화와 평생교육 ... 74
   4. 세계화와 평생교육 ... 85
제4장 변화하는 교육과 학습생활
   1. 학교교육변화 ... 98
   2. 성인교육의 확장 ... 110
   3. 원격교육 : 새로운 교육양식 ... 121
제5장 교수-학습 이론의 확장
   1. 페다고지로부터 안드라고지로 ... 134
   2. 성인의 학습능력 : 지능과 경험 ... 141
   3. 사고의 전환 : 새로운 관점의 시도 ... 156
제6장 평생교육 제도와 정책
   1. 교육제도의 개혁방향 ... 170
   2. 평생교육제도의 유형 ... 175
   3. 법령과 행정구조 ... 183
제7장 평생교육 정책과 문화
   1. 학습인증제도 ... 215
   2. 국가 평생교육 진흥정책 ... 226
   3. 평생학습 문화확산 ... 237
제8장 평생교육과 성인교육
   1. 평생교육, 사회교육, 성인교육 ... 246
   2. 성인교육의 내용과 영역 ... 251
   3. 인문교양교육 ... 259
   4. 인문학의 위기와 평생교육 ... 266
제9장 문해교육
   1. 문해의 개념 ... 276
   2. 문해교육의 현황 ... 280
   3. 외국의 문해교육 사업 및 정책 ... 291
제10장 평생교육과 국제기구
   1. 유네스코 세계성인교육회의 ... 308
   2. 유럽연합 ... 329
   3. 국제 민간 성인교육단체의 활동 ... 341
제11장 주요국가의 평생교육동향
   1. 영국 ... 354
   2. 독일 ... 363
   3. 덴마크 ... 371
   4. 호주 ... 377
   5. 미국 ... 382
   6. 일본 ... 387
제12장 평생교육연구의 쟁점과 전망
   1. 평생교육이 담론적 쟁송성 ... 400
   2. 평생교육담론의 제도화: 뒤틀린 이념과 실제 ... 412
   3. 평생교육의 연구 영역은 어디인가? ... 418
부록 평생교육법