머리말 ... 3
제1장 Parsons의 특성-요인이론 ... 15
   1. 특성-요인이론의 배경 ... 15
   2. 특성-요인이론의 내용 ... 17
      1) 이론의 개요 ... 17
      2) 이론의 내용 ... 17
      3) 이론의 쟁점 ... 19
   3. 진로상담에의 적용 ... 21
      1) 진단 ... 21
      2) 과정 ... 24
      3) 기법 ... 26
   4. 이론에 대한 평가 ... 33
제2장 Holland의 성격이론 ... 37
   1. Holland 성격이론의 개관 ... 37
      1) Holland 이론의 기원 ... 38
      2) 주요 원리와 가정 ... 40
      3) 유형의 발달과 주요 원리 ... 45
      4) 이론에 대한 평가 ... 48
   2. 국내에서의 연구동향 ... 50
      1) 관련 검사도구의 표준화 및 타당화 연구 ... 50
      2) Holland 직업흥미유형과 성격검사 관련 연구 ... 52
      3) 주요 개념의 타당성 연구 ... 56
      4) 문화적 타당도 및 구성타당도 검증 연구 ... 57
   3. 한국 내담자에 대한 적용 가능성 ... 60
      1) 검사해석에서의 적용 ... 61
      2) 상담전략 및 개입방법으로서의 Holland 이론 활용 ... 62
      3) Holland 이론 전문가 교육과 훈련의 필요성 ... 65
      4) 추후 연구를 위한 제언 ... 66
제3장 Super의 진로발달이론 ... 75
   1. Super의 진로발달이론 개관 ... 75
      1) Super 이론의 14가지 가정 ... 76
      2) 전생애 발달이론 ... 78
      3) 생애공간이론 ... 83
      4) 진로 자아개념, 진로성숙, 진로적응 ... 84
      5) C-DAC 모형 ... 88
      6) Super 이론의 평가 ... 90
   2. 진로발달 관련 국내의 주요 연구동향 ... 91
      1) 진로성숙의 구인 ... 91
      2) 진로발달 프로그램 효과에 관한 메타 연구 ... 93
      3) 진로성숙과 관련변인 ... 94
   3. 한국 내담자에 대한 적용 가능성 ... 96
제4장 Gottfredson의 제한-타협이론 ... 103
   1. Gottfredson의 제한-타협이론 개관 ... 103
      1) 발달단계이론: 진로대안의 제한 ... 104
      2) 진로선택이론: 진로선택과정에서의 타협 ... 110
   2. 국내에서의 연구동향 ... 113
      1) 진로포부 발달에 관한 연구 ... 113
      2) 직업 인지지도에 관한 연구 ... 115
      3) 타협과정에 관한 연구 ... 117
   3. 한국 내담자에 대한 적용 가능성 ... 118
      1) 타협의 불가피성에 대한 수용 ... 119
      2) 타협과정을 촉진하는 상담 ... 121
      3) 타협에 대한 부적응의 조력 ... 122
제5장 Dawis와 Lofquist의 직업적응이론 ... 129
   1. 직업적응이론의 개관 ... 129
      1) 성격이론 ... 130
      2) 직업환경이론 ... 131
      3) 직업적응이론 ... 133
   2. 국내외에서의 연구동향 ... 138
      1) 개인-환경의 조화와 만족, 충족의 관계 ... 139
      2) 개인-환경의 조화와 재직 기간의 관계 ... 141
      3) 성격양식과 적응양식에 관한 연구들 ... 143
   3. 한국 내담자에 대한 적용 가능성 ... 145
제6장 부모-자녀관계이론 ... 155
   1. Roe의 직업선택이론 ... 156
      1) Roe 이론의 개관 ... 156
      2) 국내외에서의 연구동향 ... 162
      3) 한국 내담자에 대한 적용 가능성 ... 165
   2. 애착이론 ... 170
      1) 애착이론의 개관 ... 170
      2) 국내외에서의 연구동향 ... 171
      3) 한국 내담자에 대한 적용 가능성 ... 173
제7장 Krumboltz의 사회학습이론 ... 181
   1. 이론의 개관 ... 181
      1) 진로선택에 영향을 미치는 4가지 요인 ... 182
      2) 진로와 관련된 내담자의 인지 ... 187
      3) '계획된 우연' 모형 ... 189
   2. 국내에서의 연구동향 ... 193
   3. 한국 내담자에 대한 적용 가능성 ... 196
      1) 학습을 강조하는 측면 ... 196
      2) 진로신념검사 ... 198
      3) '계획된 우연'모형 ... 200
   〈부록〉척도별 번안 문항 ... 204
제8장 사회인지진로이론 ... 209
   1. 이론의 개관 ... 209
   2. 이론적 배경 ... 211
   3. 사회인지진로이론 기본 구인 ... 213
      1) 자기효능감 ... 214
      2) 결과기대 ... 214
      3) 목표 ... 215
      4) 개인변인과 환경변인 ... 216
   4. 사회인지진로이론 모형 ... 217
      1) 흥미발달모형 ... 218
      2) 선택모형 ... 220
      3) 수행모형 ... 222
   5. 사회인지진로이론과 관련 연구: 한국에서의 연구동향을 중심으로 ... 224
   6. 사회인지진로이론과 진로상담: 한국 진로상담에의 적용을 중심으로 ... 227
      1) 진로대안 확대: 자신과 직업에 대한 이해 ... 228
      2) 자기효능감 강화 ... 230
      3) 진로장벽 등 맥락요인에 대한 문화적 접근 ... 231
      4) 진로행동 ... 232
제9장 진로의사결정이론 ... 237
   1. 이론의 개관 ... 237
      1) 진로의사결정의 개념 ... 238
      2) 진로의사결정수준 이론 ... 239
      3) 진로의사결정유형 이론 ... 242
   2. 국내외 연구동향 ... 245
   3. 한국 내담자에 대한 적용 가능성 ... 249
      1) 의사결정이론의 내용적, 문화적 타당성 검토 ... 249
      2) 진로의사결정의 맥락요인에 대한 관심 증대 ... 250
      3) 대상의 특성에 따른 의사결정 과정연구의 필요성 ... 251
제10장 다문화 진로상담 ... 257
   1. 이론의 개관 ... 258
      1) 다문화 상담의 의미 ... 258
      2) 다문화 상담의 필요성 ... 259
      3) 다문화 진로상담 관련 이론 ... 260
   2. 우리나라 다문화 인구의 특징 ... 263
      1) 북한 이탈 주민 ... 263
      2) 국제결혼 이주여성 가족 ... 264
      3) 외국인 이주 근로자 ... 265
      4) 외국인 유학생 ... 266
   3. 국내외에서의 연구동향 ... 266
      1) 아시아계 미국인에 대한 상담 및 진로상담 관련 연구 ... 267
      2) 진로상담 모형 ... 270
      3) 우리나라 진로상담 연구 ... 275
   4. 한국 내담자에 대한 적용 가능성 ... 277
      1) 다문화 진로상담자의 자질 ... 277
      2) 다문화 상담 수행 시의 주의사항 ... 282
제11장 진로상담 분야의 대안이론 ... 291
   1. 이론의 개관 ... 291
      1) 대안이론의 발생 배경 ... 291
      2) 대안이론 ... 296
   2. 국내외에서의 연구동향 ... 307
   3. 한국 내담자에 대한 적용 가능성 ... 309
찾아보기 ... 323