서언 ... 3
제1장 유교의 교육 전통 ... 11
   1. 교육과 교육학, 전통과 외래의 사이에서 ... 11
      1) 서구 교육 개념의 역사 ... 12
      2) '교육'이라는 말의 맥락 ... 19
      3) 우리 전통교육의 자리매김 ... 24
   2. 한자문화권에서의 교육의 의미 ... 28
   3. 유교의 교육단계 ... 33
      1) 소학(小學) ... 33
      2) 대학(大學) ... 39
   4. 소학과 대학의 맥락, 그리고 중용 ... 45
   5. 유교 전통의 회복 가능성 ... 53
제2장『대학장구(大學章句)』서문에 담긴 지도자 교육 ... 57
   1. 지도자 교육의 체계 구상 ... 57
   2.『대학장구』서문의 독해 ... 61
      1) 유교적 인간관과 정교(政敎)의 필요성 ... 62
      2) 정교(政敎)의 마당과 과정 ... 69
      3) 정교(政敎)의 원칙과 방식 ... 80
      4) 정교(政敎)의 흥망과 표준 ... 85
   3. 현대 교육적 의의 ... 90
      1) 정교의 목적과 기준의 차원 ... 90
      2) 정교의 과정과 내용의 측면 ... 93
      3) 정교의 근본 원리 원용 ... 95
      4) 지도자 교육의 전통 회복 ... 97
제3장 '삼강령(三綱領)'과 지도자 교육의 원리 ... 101
   1. 지도자의 리더십 함양; 대인의 학문, 대학 ... 101
   2. 지도자 교육의 세 원리; 삼강령 ... 105
      1) 명명덕(明明德) - 성찰과 자기혁신 ... 105
      2) 신민(新民) - 배려와 타자교육 ... 115
      3) 지어지선(止於至善) - 일상과 교육의 최고선 ... 122
   3. '삼강령'의 유기적 구조 ... 129
   4. '삼강령'과 현대 교육 ... 134
제4장 팔조목(八條目)과 지도자 교육의 과정(過程) ... 139
   1. 지도자 교육의 실천 양식 ... 139
   2. 팔조목의 내용과 교육과정 ... 143
      1) 격물(格物)과 치지(致知) ... 144
      2) 성의(誠意)ㆍ정심(正心)과 수신(修身) ... 149
      3) 제가(齊家)와 치국(治國), 그리고 평천하(平天下) ... 153
   3. 팔조목의 실천양식과 유기체적 특성 ... 158
      1) 개인 확립[修己]의 인격 실천양식; 격물에서 수신까지 ... 158
      2) 공동체 배려[治人]의 사회화 실천양식; 제가에서 평천하까지 ... 166
      3) 팔조목의 유기체적 특성 ... 171
   4. 팔조목과 현대 교육 ... 176
제5장『대학』주요 개념과 교육학적 검토 ... 179
   1.『대학』과 현대 교육학적 해석의 가능성 ... 179
   2.『대학』의 주요 개념 개관 ... 182
      1) 삼강령 ... 182
      2) 팔조목 ... 187
   3. '삼강령ㆍ팔조목'의 교육학적 독해 ... 194
      1) 삼강령과 교육의 원리 ... 194
      2) 팔조목과 교육의 과정 ... 200
   4. 대학과 서구교육학, 그 만남의 가능성 ... 207
제6장『대학』의 교육철학 요약 ... 209
   1. 사상 체계 ... 209
   2. 세 가지 강령 ... 210
      1) 명명덕; 밝은 덕을 밝히다 ... 210
      2) 신민; 백성을 새롭게 하다 ... 211
      3) 지어지선; 지극히 착한 데 머무르다 ... 212
      4) 삼강령의 유기적 연관성 ... 213
   3. 여덟 가지 조목 ... 214
      1) 격물; 이치를 연구하다 ... 214
      2) 치지; 앎에 이르다 ... 215
      3) 성의; 뜻을 성실히 하다 ... 215
      4) 정심; 마음을 바르게 하다 ... 216
      5) 수신; 몸을 닦다 ... 216
      6) 제가; 집안을 가지런히 하다 ... 217
      7) 치국; 나라를 다스리다 ... 217
      8) 평천하; 세상을 고르게 하다 ... 217
부록『대학장구』의 현대적 독해
   Ⅰ.『大學』經 - 공자의 말을 증자가 문장으로 기술한 내용 ... 229
   Ⅱ.『大學』傳 - 증자의 뜻을 문인들이 기록한 내용 ... 233
참고문헌 ... 250
찾아보기 ... 255