간행사 ... ⅲ
머리말 ... ⅴ
Ⅰ. 소설교육의 좌표와 방법의 모색
   1. 문학교육 이념으로서의 주체 형성 ... 3
   2. 문학교육 목표로서의 문학능력 ... 20
   3. 소설교재 분석의 시각 ... 43
   4. 신비평과 소설교육 방법의 재검토 ... 59
   5. 탐구로서의 소설교육 ... 80
   6. 50년대 소설의 교육적 해석 방법론 ... 105
Ⅱ. 소설 담론의 이데올로기의 소설교육
   1. 서론 ... 123
   2. 소설 담론의 이데올로기 분석 방법 ... 151
   3. 근대 리얼리즘 소설의 이데올로기 구성 양상 ... 224
   4. 주체 형성으로서의 소설교육 ... 298
   5. 결론 ... 324
참고문헌 ... 331
찾아보기 ... 343