머리말 ... 5
이론편
   제1장 역사과 평가의 목적과 방향 ... 15
      1. 역사과 평가의 목적과 종류 ... 16
      2. 역사과 평가의 방향 ... 32
   제2장 역사과 평가 절차 ... 45
      1. 평가계획의 수립 ... 47
      2. 평가의 시행 ... 54
      3. 평가결과의 처리와 활용 ... 61
   제3장 역사과 평가도구의 질적 요건과 분석 ... 78
      1. 평가도구의 양호도 ... 79
      2. 평가문항 분석사례 ... 109
실제편
   제4장 역사과 선다형 평가 ... 123
      1. 역사과 선다형 문항의 특성 ... 124
      2. 역사과 선다형 문항의 제작 절차 ... 126
      3. 역사과 선다형 문항의 유형 ... 132
      4. 역사과 선다형 문항의 제작 원리 ... 150
   제5장 역사과 서술형 평가 ... 180
      1. 역사과 서술형 평가의 특성 ... 181
      2. 역사수업과 서술형 평가 ... 185
      3. 역사과 서술형 평가의 실제 ... 188
      4. 역사과 서술형 평가 문항의 사례 검토 ... 199
      5. 서술형 평가 결과의 활용 ... 214
   제6장 역사과 수행평가 ... 219
      1. 역사과 수행평가의 특성 ... 220
      2. 역사과 수행평가의 유형 ... 229
      3. 역사과 수행평가의 절차와 원리 ... 243
사례편
   제7장 한국편 ... 257
      1. 국가수준 학업성취도 평가 ... 257
      2. 대학수학능력시험 ... 267
      3. 한국사능력검정시험 ... 276
   제8장 미국편 ... 287
      1. SAT ... 287
      2. NAEP ... 297
      3. 주 단위 평가체제―매사추세츠 사례 ... 307
   제9장 일본 및 중국편 ... 319
      1. 일본 대학입시센터시험 ... 319
      2. 중국 대학입학시험 ... 328
참고문헌 ... 340
색인 ... 348