01 자폐스펙트럼장애 개관 ... 1
   도입 ... 6
   자폐스펙트럼장애 ... 6
   ASD 진단 ... 12
   자폐스펙트럼장애의 원인 ... 20
   자폐스펙트럼장애의 특성 ... 22
   요약 ... 40
   복습 ... 40
   핵심 용어 ... 40
   참고문헌 ... 41
02 자폐스펙트럼장애 학생의 교수 계획을 위한 평가 ... 47
   도입 ... 51
   ASD의 증상 ... 51
   ASD의 스펙트럼 본질 ... 55
   사정 절차 ... 57
   ASD 학생을 위한 사정 지침 ... 62
   핵심 사정검사의 구성요소 ... 66
   인지 사정 ... 70
   ASD 사정검사의 추가 요소 ... 74
   IEP 개발 ... 81
   요약 ... 88
   복습 ... 89
   핵심 용어 ... 89
   참고문헌 ... 90
03 자폐스펙트럼장애 학생을 위한 증거기반실제 ... 91
   도입 ... 91
   증거기반실제 : 정의와 이론적 근거 ... 93
   자폐장애 중재의 이론적 근거 ... 98
   다중 이론 접근법 ... 107
   아동과 가족중심의 의사결정 ... 110
   교수 접근법 선정하기 ... 113
   요약 ... 119
   복습 ... 120
   핵심 용어 ... 120
   참고문헌 ... 121
04 자폐장애 아동의 가족과 함께 일하기 ... 125
   도입 ... 130
   진단명 구하기 ... 131
   자폐장애 자녀를 위한 부모의 우선적 요구 사항 ... 134
   자폐장애가 부모에게 미치는 영향 ... 136
   형제자매 ... 150
   전 생애에 걸친 가족 문제 ... 153
   요약 ... 158
   복습 ... 158
   핵심 용어 ... 159
   참고문헌 ... 159
05 환경 계획하기 ... 161
   도입 ... 164
   지원적 환경을 만들기 위한 전략 ... 167
   안전한 환경 만들기 ... 172
   시각적 지원 ... 173
   실행하기 ... 178
   가정／지역사회에서 환경 계획하기 ... 185
   요약 ... 189
   복습 ... 190
   핵심 용어 ... 190
   참고문헌 ... 191
06 응용행동분석 원리를 사용하여 자폐장애 학생 가르치기 ... 193
   응용행동분석의 도입 ... 195
   자폐장애 학생을 가르치기 위해 ABA 이용하기 ... 199
   기술 습득(새로운 학습)을 가르치기 위해 ABA 이용하기 ... 199
   교수의 초점과 실시의 변형 ... 211
   위험한 행동을 다루기 위해 ABA 사용하기 ... 217
   요약 ... 222
   복습 ... 222
   핵심 용어 ... 223
   참고문헌 ... 223
07 자폐스펙트럼장애를 가진 사람을 위한 포괄적인 행동 중재 ... 227
   도입 ... 227
   행동기능사정 ... 228
   기능사정을 넘어서 : 기본적 욕구 다루기 ... 231
   선행 사건 중재 ... 235
   요약 ... 246
   복습 ... 247
   핵심 용어 ... 247
   참고문헌 ... 247
08 자폐장애 학생에게 의사소통 가르치기 ... 251
   도입 ... 253
   사회적 의사소통은 무엇이며 왜 중요한가 ... 253
   자폐스펙트럼장애를 가진 사람의 의사소통 ... 261
   의사소통 사정과 중재 ... 264
   요약 ... 274
   복습 ... 274
   핵심 용어 ... 274
   참고문헌 ... 275
09 자폐스펙트럼장애 아동과 청소년의 사회적 도전 ... 281
   도입 ... 283
   공통된 사회성 기술 결손 ... 284
   사회성 기술 사정 ... 291
   사회성 기술 훈련 ... 295
   요약 ... 312
   복습 ... 312
   핵심 용어 ... 313
   참고문헌 ... 313
10 학습과 기능적 기술 가르치기 ... 317
   도입 ... 320
   자폐스펙트럼장애에 대한 이해 증진의 중요성 ... 321
   효과적인 교수 프로그램의 핵심 요소 ... 325
   핵심적 학습과 기능적 기술 ... 328
   조정, 보상 기술과 수정 ... 338
   통합 ... 341
   요약 ... 344
   복습 ... 345
   핵심 용어 ... 345
   참고문헌 ... 345
11 자폐스펙트럼장애와 감각 통합 ... 349
   도입 ... 351
   감각 처리 개념 ... 353
   7가지 감각 체계 ... 359
   조정／단순한 해결책 ... 364
   중재 ... 370
   요약 ... 373
   복습 ... 373
   핵심 용어 ... 374
   참고문헌 ... 374
12 ASD 학생을 위한 보조공학 ... 377
   도입 ... 378
   인간 기능의 영역 ... 383
   AT 서비스 처리 시스템 ... 390
   협력 ... 396
   요약 ... 396
   복습 ... 396
   핵심 용어 ... 397
   참고문헌 ... 397
13 전환과 성인기 ... 401
   서론 : 성인되기(ASD를 가진 사람들에게 이것은 무엇을 의미하는가?) ... 403
   ASD를 가진 사람을 위한 전환의 기본 지침 ... 411
   성인기로의 전환을 위한 지원 ... 417
   요약 ... 430
   복습 ... 431
   핵심 용어 ... 431
   참고문헌 ... 432
찾아보기 ... 435