역자 서문 ... 5
저자 서문 ... 8
제1부 계획편 : 지금 왜 모노즈쿠리인가?
   1. 편리한 사회와 학생기질의 변화 ... 18
   2. 모노즈쿠리에 따른 창조성 육성 ... 19
   제1장 벽에 부딪히다 ... 21
      1. 공학교육의 벽 ... 21
        기초학력의 저하 ... 22
        최종 결과ㆍ최단 코스를 구하려 하는 학생기질 ... 24
        매뉴얼을 구하는 학생, 매뉴얼을 만들지 않는 학생 ... 26
        사회성이 희박한 학생 ... 28
        과학기술ㆍ자연과학에 대한 관심의 저하(제품을 접하지 않으므로 관심이 생기지 않는다) ... 29
        의욕의 저하 ... 30
        공과대학 지원자의 감소 ... 31
        현실에 적용되지 않는 공학 ... 31
        교육보다 연구를 중시, 교수의 관심은 연구에 쏠려있다 ... 32
        성취감을 얻기 위한 시스템이 없다 ... 33
        학과의 텃세 의식 ... 34
        기업과 대학에서의 연구개발의 위치 ... 36
      2. 모노즈쿠리의 자리매김 ... 37
        공학의 애매함 ... 37
        과학을 하다 ... 39
        공과대학에서 모노즈쿠리란 ... 42
        공학의 첫 체험 "졸업연구" ... 42
        모노즈쿠리의 즐거움과 재미 ... 45
      3. 원점으로 돌아가다 ... 46
        모노즈쿠리와 인간관 ... 47
        공학과 공학교육의 원점 ... 49
        모노즈쿠리를 둘러싼 사회와 시대의 변화 - 생산과 소비, 모방과 창조 ... 51
   제2장 공학력을 디자인하다 ... 53
      1. 공학의 힘으로서의 공학력 ... 53
        공학력은 모노즈쿠리 교육의 기초 ... 56
        기술자가 되기 위해서 필요한 정보의 크기 ... 60
      2. 정보를 디자인하다 ... 61
        해답이 없는 과제 수행 ... 62
        창조적인 의사결정이 모노즈쿠리의 기본 ... 63
        기업과의 연계에 따른 실천적인 교육 ... 64
      3. 공학력을 이어주는 정보의 디자인 ... 68
      4. 공학력 교육 프로그램의 계획 ... 73
        공학력을 실현하는 교육 프로그램으로 ... 73
        모노즈쿠리를 겨루다 ... 74
        모노즈쿠리에 필요한 정보를 축적하다 ... 76
        기술개발 현장의 기술자로부터 배우다 ... 77
        기술은 사람에게 있다 - 100명의 서포터즈 ... 79
        실천으로서의 모노즈쿠리를 만들다 ... 81
제2부 실천편 : 모노즈쿠리를 자리매김하다 ... 86
   제3장 모노즈쿠리에 힘이 결집되다 ... 89
      1. 만드는 힘을 얻기 위한 시도 ... 89
        모노즈쿠리의 교육체계 ... 89
        모노즈쿠리 교육을 어떻게 전개할 것인가? ... 91
        학과ㆍ학년 횡단형 모노즈쿠리 교육 ... 92
        작품 순회전의 실시 ... 93
      2. 창조 프로젝트 ... 94
        니가타 대학의 실험-창조 프로젝트 ... 95
        나가사키 대학의 실험-창성(創成) 프로젝트 ... 102
        도야마 대학의 실험-창조공학 특별 실습 ... 112
      3.〈학생 모노즈쿠리ㆍ아이디어전〉과 성과 ... 124
        학생 팀에서 볼 수 있는 모노즈쿠리의 활기 ... 131
   제4장 모노즈쿠리와 정보 네트워크 ... 133
      1. 공학력의 Platform ... 133
      2. 배우는 힘을 지원하는 Archives ... 136
        공학력의 지혜가 집적되는 Archives ... 136
        나가사키 대학의 시도 ... 138
        도야마 대학의 시도 ... 145
        니가타 대학의 시도 ... 147
      3. 네트워크가 연결하는 모노즈쿠리 ... 152
        고속 네트워크 환경 ... 153
        광역 LAN 환경 ... 154
        닫힌 네트워크 ... 154
   제5장 공학력을 실현한다 ... 157
      1. 모노즈쿠리와 마주하는 장 ... 157
      2. 학생 스스로가 협동하여 제품을 만들다 - 3개 대학 협동 모노즈쿠리 프로젝트 ... 161
      3. 실천 중인 공학력 ... 168
        모노즈쿠리를 배우는 곳 - 기업week ... 168
        주민과의 협동에 의한 간기(雁木) 만들기 ... 177
        기업연계에 의한 모노즈쿠리 교육 프로그램 ... 188
        돌파구를 이용한 새로운 시도 ... 195
참고문헌 ... 200
후기 ... 201