들어가는 말 ... 3
제1장 영성의 개념 ... 13
   1. 아동 영성 연구와 교육의 필요성 ... 13
   2. 영성의 개념과 내용 ... 21
      1) 영성의 개념 ... 21
      2) 영성의 내용, 형태, 기능 ... 32
   3. 아동 영성 교육 ... 37
제2장 영성 발달 연구의 역사 ... 45
   1. 19세기 이전의 영성 발달 연구 ... 46
   2. 19세기 이후의 영성 발달 연구 ... 49
      1) 발달 단계적 측면에서 본 영성 발달 연구 ... 52
      2) 심리적 기능의 측면에서 본 영성 발달 연구 ... 57
      3) 유형적 측면에서 본 영성 발달 연구 ... 64
제3장 영성 발달 이론 ... 73
   1. 단계 이론 ... 74
      1) Goldman의 이론 ... 78
      2) Fowler의 이론 ... 84
      3) Oser와 Gmunder의 이론 ... 94
      4) Reich의 이론 ... 108
   2. 단계 이론 외의 대안 이론 ... 114
      1) 영적 아동 운동 ... 116
      2) 인지-문화 이론 ... 121
      3) 발달 체계 이론 ... 123
   3. 영적 개념 발달 ... 125
      1) 초자연적인 존재에 대한 개념 ... 126
      2) 종교 제도에 대한 개념 ... 132
      3) 기도에 대한 개념 ... 133
      4) 죽음과 죽음 이후의 삶에 대한 개념 ... 139
제4장 영성 발달과 관련된 요인 ... 145
   1. 긍정 요인 ... 146
      1) 개인적인 요인 ... 146
      2) 사회적인 요인 ... 157
   2. 부정 요인 ... 158
      1) 개인적인 요인 ... 159
      2) 사회적인 요인 ... 163
제5장 영성 발달에 영향을 미치는 환경 ... 171
   1. 부모 ... 173
      1) 직접적인 영향 요인으로서의 부모 ... 173
      2) 간접적인 영향 요인으로서의 부모 ... 177
   2. 학교 ... 181
   3. 교회 공동체 ... 187
   4. 국가와 문화 ... 190
나가는 말 ... 193
참고문헌 ... 197
찾아보기 ... 221