목차
책머리에 ... 5
제1부 문화유형과 사회관계 행동의 차이
제1장 동ㆍ서 문화차의 배경 ... 29
1. 개인주의 문화와 집단주의 문화 ... 31
1) 문화비교 연구의 중심축: 개인주의-집단주의 ... 32
2) 개인주의-집단주의 차원의 기본 속성 ... 40
2. 동ㆍ서 문화의 사상적 배경 ... 48
1) 서구 개인주의 문화의 배경: 자유주의 ... 50
2) 동아시아 집단주의 문화의 배경: 유학사상 ... 83
3. 동ㆍ서 문화차의 근원: 인간관의 차이 ... 109
1) 서구 자유주의의 인간관 ... 109
2) 동아시아 유학사상의 인간관 ... 119
3) 자유주의와 유학사상의 인간 이해 관점의 대비 ... 136
4. 이 책의 구성 ... 140
제2장 동ㆍ서양인의 사회관계 행동의 차이 ... 143
1. 개인주의와 집단주의 문화차 개관의 기본틀 ... 144
1) 행위원동력의 소재와 주의의 초점 ... 146
2) 자기표현의 양식과 통제의 대상 ... 150
3) 변이가능성과 자기향상의 방안 ... 154
4) 문화차 개관의 기본틀 대비 ... 158
2. 사회관계 행동의 문화차: 주의의 초점 차원 ... 161
1) 참조 기준의 차이 ... 161
2) 자기 독특성 인식의 문화차 ... 166
3) 주의의 초점 차원에 따른 사회관계 행동의 문화차 ... 169
3. 사회관계 행동의 문화차: 통제의 대상 차원 ... 196
1) 통제행동의 차이 ... 197
2) 자기표현 양상의 차이 ... 204
3) 통제의 대상 차원에 따른 사회관계 행동의 문화차 ... 214
4. 사회관계 행동의 문화차: 변이가능성 차원 ... 230
1) 인간 존재의 변이가능성 인식의 차이 ... 231
2) 자기향상 방안의 차이 ... 240
3) 변이가능성 차원에 따른 사회관계 행동의 문화차 ... 248
5. 동ㆍ서 인간관과 사회관계 행동의 문화차 ... 262
1) 개체성 - 사회성과 주의의 초점 차원의 문화차 ... 263
2) 이성주체 - 덕성주체와 통제의 대상 차원의 문화차 ... 271
3) 완비성 - 가변성과 변이가능성 차원의 문화차 ... 278
제2부 서구 개인주의 문화권의 사회관계론
제3장 서구 사회관계론의 이론적 뿌리: 사회계약론 ... 291
1. 토마스 홉스의『리바이어던』 ... 293
1) 홉스의 사상적 배경과 연구방법론 ... 297
2) 홉스의 사회계약론 ... 301
2. 존 로크의『통치론』 ... 338
1) 로크의 사상적 배경 ... 342
2) 로크의 사회계약론 ... 349
3. 장-자크 루소의『사회계약론』 ... 375
1) 루소의 사상적 배경 ... 379
2) 루소의 사회계약론 ... 388
4. 자유주의자들의 사회계약론 종합 ... 418
1) 자연인의 본성: 이기적 욕구와 자유의지 및 합리적 이성의 주체 ... 421
2) 자연상태: 목가적 이상상태 또는 전쟁상태 ... 425
3) 사회계약: 자기이익 추구를 위한 공정성의 협약 ... 428
4) 국가권력: 분할불능성 또는 분할가능성 ... 433
제4장 현대 서구 사회과학의 사회관계론 ... 442
1. 호만스의 기본적 사회행동이론 ... 445
1) 연구의 배경과 전제 ... 446
2) 기본적 사회행동의 일반 명제 ... 450
3) 호만스 이론의 핵심: 사회교환의 목표 규정 ... 457
4) 호만스 이론의 적용: 균형이론과 분배정의이론을 중심으로 ... 458
2. 티보와 켈리의 상호의존성이론 ... 462
1) 상호의존성이론의 기본 개념 ... 464
2) 티보와 켈리 이론의 핵심: 상호작용 만족도와 지속 여부의 판단 ... 475
3) 티보와 켈리 이론의 적용: 친교관계의 지속과 붕괴 문제를 중심으로 ... 477
3. 월스터 등의 형평이론 ... 480
1) 연구의 배경과 형평성의 공식 ... 481
2) 형평이론의 기본 명제 ... 485
3) 형평이론의 핵심: 사회관계 유지의 규범 ... 488
4) 형평이론의 적용: 형평 회복을 위한 노력의 문제를 중심으로 ... 490
4. 사회교환이론 종합 ... 494
1) 사회관계의 목표: 자기이익의 최대화 ... 495
2) 사회관계의 평가: 비교수준과의 대비 ... 496
3) 사회관계 유지의 규범: 공정한 교환 ... 497
4) 사회교환이론 요약과 이에 대한 비판 ... 498
5. 사회계약론과 사회교환이론 ... 502
1) 사회구성의 기본단위: 독립적이고 평등한 자유의 주체로서의 개인 ... 504
2) 인간존재의 기본 특성: 이성을 갖춘 합리적 계산자 ... 506
3) 사회관계의 목표: 자기이익의 최대화 ... 509
4) 사회관계 유지의 규범: 공정한 교환 ... 510
제3부 동아시아 집단주의 문화권의 사회관계론
제5장 동아시아 사회관계론의 이론적 뿌리: 선진유학사상의 도덕실천론 ... 520
1. 유학적 도덕실천론의 이론적 배경 ... 522
1) 인간의 본성: 인성론 ... 523
2) 이상적 인간상: 군자론ㆍ성인론 ... 533
2. 유학사상의 사회이론: 대동사회론과 소강사회론 ... 541
1) 사회 형성의 배경: 순자를 중심으로 ... 542
2) 유학적 이상사회: 대등사회 ... 547
3) 이상사회의 현실적 실현: 소강사회 ... 550
4) 대동사회와 소강사회의 관련성 ... 553
3. 선진유학사상의 도덕실천론 ... 557
1) 공자의 복례론 ... 558
2) 맹자의 여인위선론 ... 570
3) 순자의 군거화일론 ... 588
4. 선진유학사상의 도덕실천론 종합 ... 609
1) 사회관계의 목표: 사회관계의 융합과 조화의 추구 ... 610
2) 사회관계 유지의 규범: 역할의 인식과 수행 ... 614
3) 도덕 실천의 점진적 확대 ... 618
5. 유학사상의 군자론, 이상사회론, 그리고 도덕실천론 ... 622
1) 군자론과 도덕실천론 ... 623
2) 이상사회론과 도덕실천론 ... 627
3) 유학사상에서의 도덕실천론의 위상 ... 632
제6장 유학적 도덕실천론의 현실적 전개 ... 634
1. 유학사상과 교육 ... 636
1) 교육의 대상과 그 주체 ... 641
2) 교육의 목표: 도(道)의 인식과 실천 ... 650
3) 교육의 방법과 순서 ... 658
4) 교육의 교재 ... 668
2. 아동교육과 도덕 실천:『소학』을 중심으로 ... 673
1)『소학』의 구성과 내용 ... 674
2) 『소학』에서 추구하는 목표: 습여지장(習與智長)과 화여심성(化與心成) ... 683
3) 내적 인식과 외적 실천: 선지후행(先知後行)과 선행후지(先行後知)의 문제 ... 687
3. 성인교육과 도의 확고한 인식:『대학』을 중심으로 ... 708
1)『대학』에서 추구하는 목표: 수기치인지도(脩己治人之道)의 인식과 실천 ... 710
2) 삼강령(三綱領): 이상적 인간의 세 가지 특징 ... 714
3) 팔조목(八條目): 이상적 인간이 되는 길 ... 716
4. 선비의 삶과 도덕 실천: 인심도심설과 거경(居敬)사상을 중심으로 ... 718
1) 인심도심설(人心道心說): 알인욕(?人慾)과 존천리(存天理) ... 719
2) 거경(居敬): 궁리(窮理)와 역행(力行)의 바탕 ... 732
5. 유학적 사회관계론 종합 ... 738
1) 선진유학과 성리학의 도덕실천론 대비: 교육론을 중심으로 ... 740
2) 도덕 인식과 실천의 통합: 습여성성(習與性成) ... 743
3) 유학적 사회관계론의 핵심: 관계의 조화 추구와 역할의 쌍무적 수행 ... 748
제4부 종합 고찰
제7장 동ㆍ서 인간관, 사회관계론 및 사회관계 행동의 비교 ... 759
1. 동ㆍ서 인간관의 차이 ... 760
1) 인간의 존재 의의: 개체성 대 사회성 ... 761
2) 인간의 고유한 특성: 합리성 대 도덕성 ... 764
3) 인간의 변이가능성: 완비성 대 가변성 ... 767
4) 동ㆍ서 인간관의 차이와 문화차 개관의 기본틀 종합 ... 771
2. 동ㆍ서 사회관계론의 차이 ... 773
1) 사회구성의 기본단위: 평등한 개인과 상황 속의 관계 ... 773
2) 인간존재의 기본특성: 합리적 계산자와 타인／집단에의 배려자 ... 775
3) 사회관계의 목표: 자기이익 최대화와 사회관계의 조화 ... 777
4) 사회관계 유지의 규범: 공정한 교환과 역할의 쌍무적 수행 ... 779
5) 동ㆍ서 사회관계론의 차이 종합 ... 782
3. 동ㆍ서 인간관과 사회관계론 ... 783
1) 인간 존재 의의의 출처와 사회구성 기본단위의 관련성 ... 785
2) 인간의 고유한 특성과 사회관계 목표 설정의 관련성 ... 787
3) 인간의 변화가능성 인식과 사회관계 유지 규범의 관련성 ... 789
4) 동ㆍ서 인간관과 사회관계론 종합 ... 791
4. 동ㆍ서 사회관계론과 사회관계 행동 ... 794
1) 사회구성의 기본단위와 사회관계 행동의 문화차 ... 794
2) 사회관계의 목표와 사회관계 행동의 문화차 ... 800
3) 사회관계 유지 규범과 사회관계 행동의 문화차 ... 806
4) 동ㆍ서 사회관계론과 사회관계 행동 종합 ... 811
제8장 새로운 심리학의 가능성: 유학심리학 체계의 모색 ... 813
1. 서구 사회관계론의 문제점과 그 보완책 ... 814
1) 개체적 독립성 중시와 사회적 존재 특성의 무시 ... 817
2) 쾌락적 이기성 중시와 도덕적 관심의 무시 ... 821
3) 보편적 일관성 중시와 상황가변성의 무시 ... 828
4) 서구 사회관계론의 문제점과 그 보완책 종합 ... 834
2. 서구심리학의 문제점과 유학심리학의 이론적 지향 ... 838
1) 개체중심성의 탈피와 사회성의 지향 ... 840
2) 기계론적 환원론의 탈피와 도덕적 주체성의 지향 ... 846
3) 결정론적 수동성의 탈피와 가변적 미래성의 지향 ... 854
4) 유학심리학의 이론적 지향 ... 860
3. 새로운 연구문제의 도출 ... 864
1) 역할심리학의 문제 ... 866
2) 분배정의의 문제 ... 886
3) 작업동기와 보상체계의 문제 ... 919
참고문헌 ... 953
유학 경전 관련 자료 ... 953
심리학 및 기타 관련 자료 ... 954
찾아보기 ... 1012
사항 ... 1012
인명(국한문) ... 1079
인명(구미어문) ... 1089
고전 장ㆍ쪽 ... 1103
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