제1장 현대 중국과 공자 사상 = 11
제2장 공자 사상에 대한 교육 평등론적 해석 = 19
  1. 유학의 복고성 = 21
  2. 교육 평등론적 해석 = 32
제3장 공자 교육사상의 주요 개념들 = 41
  1. 교육의 주체 = 45
  2. 교육의 대상 = 72
  3. 교육목표 = 105
  4. 교육내용 = 135
  5. 교육의 조건 = 188
  6. ''교(敎)''와 ''회(誨)''의 개념 = 192
제4장 공자 교육사상의 현대적 의의 = 207
부록
  1. 《논어》에 나타난 ''선(善)''의 교육적 의미 = 215
  2. 『맹자』를 통해서 본 군자의 교육적 의미 = 239
참고문헌 = 267
찾아보기 = 275