머리말 = 3
제1장 서론
  1. 제작목적 = 15
  2. 검사구성 = 20
    1) 인지적 능력을 재는 사정척도 = 22
    2) 정서적 특성을 재는 사정척도 = 28
  3. 근거이론 = 30
    1) 거시적 설명 = 31
    2) 미시적 설명 = 32
  4. 제작과정 = 34
제2장 실시방법
  1. 준비사항 = 41
  2. 라포형성 = 47
  3. 지시사항 = 49
    1) 예측하여 그리기의 지시사항 = 50
    2) 관찰하여 그리기의 지시사항 = 52
    3) 상상하여 그리기의 지시사항 = 53
제3장 채점절차
  1. 인지적 능력 사정척도 득점의 채점 = 63
    1) 예측하여 그리기의 채점 = 63
    2) 관찰하여 그리기의 채점 = 74
    3) 상상하여 그리기의 채점 = 87
  2. 정서적 특성 사정척도 득점의 채점 = 109
    1) 투사척도의 채점 = 109
    2) 자아상척도의 채점 = 117
제4장 신뢰도
  1. 검사-재검사 신뢰도 = 128
  2. 동형검사 신뢰도 = 130
  3. 문항내적 합치도: Cronbach α = 131
  4. 채점자 신뢰도 = 132
제5장 타당도
  1. 요인타당도 = 141
  2. DAM을 외적 준거로 하여 추정한 인지적 능력 사정척도의 타당도 = 142
  3. K-ABC를 외적 준거로 하여 추정한 인지적 능력 하위척도의 타당도 = 143
  4. SDT와 CCAT, Otis-Lennon, WISC Perf., MAT Reading, SRA Math., IOWA Comp. 간의 상호 상관계수 = 145
  5. DAP, H-DAP 및 ESC를 외적 준거로 하는 정서적 특성 사정척도의 공인타당도 = 147
제6장 규준
  1. 규준집단 = 155
  2. 규준작성 = 158
제7장 결과해석
  1. K-SDT는 어떤 내용들을 어떻게 사정하고 있는가 = 169
  2. 검사결과 해석의 기본적, 철학적 관점 = 175
  3. 통계적 추론과 임상적 판단의 기능: 차이점 비교 = 180
  4. 인지적 능력을 재는 사정척도의 득점에 대한 해석 = 186
    1) 통계적 추론 = 187
    2) 임상적 판단 = 195
  5. 정서적 특성을 재는 사정척도의 득점에 대한 해석 = 206
    1) 통계적 추론 = 208
    2) 임상적 판단 = 217
부록
  1. 예측하여 그리기 검사용지(PDS) = 227
  2. 관찰하여 그리기 검사용지(DOS) = 230
  3. DOS 관찰자료 배치도 = 232
  4. DOS 관찰자료 제시 형태 = 233
  5. 상상하여 그리기 검사용지(DIS) = 234
  6. K-SDT 자극그림카드(A) = 236
  7. K-SDT 자극그림카드(B) = 252
  8. 검사결과 채점용지(개인용) = 258
  9. 그림을 이용하는 사정기법: 검사결과 프로파일 = 260
  10. 검사결과 채점용지(집단용) = 261
  11. K-SDT 문항분석 결과 요약: 남자 아동 = 262
  12. K-SDT 문항분석 결과 요약: 여자 아동 = 264
  13. K-SDT 문항분석 결과 요약: 전체 = 266
  14. K-SDT의 인지 및 정서 하위척도의 연령 및 성별 평균 및 표준편차 = 268
  15. 규준 = 270
참고문헌 = 277
찾아보기 = 285