프롤로그 : 왜 세계는 거꾸로 교실에 주목하는가? = 4
PART 01 배움을 스스로 조직하는 아이들 
  의문의 싹 = 17
  벽 속의 구멍 = 23
  무한한 가능성을 창조한 소년 = 28
  할머니처럼 가르치기 = 35
  자기조직학습 환경 = 42
  교육은 스스로 배우는 능력을 길러주는 것 = 52
  창조와 공유의 시대 = 63
PART 02 세상에서 가장 큰 학교, 칸 아카데미 
  전 세계 어디서도 배울 수 있는 학교 = 71
  살만 칸, 진정한 공부의 신이 되다 = 76
  칸 아카데미의 탄생 = 85
  배움의 속도가 다르다 = 90
  완전 학습을 지향하다 = 94
  칸 아카데미, 교실수업을 뒤집다 = 99
PART 03 교실 이데아, 거꾸로 교실 
  거꾸로 교실의 탄생 = 107
  강단위의 현인 vs 객석의 안내자 = 115
  거꾸로 교실에 담긴 뜻 = 121
  개별화된 세상에 맞는 수업은? = 126
  거꾸로 교실은 플랫폼 = 131
  하브루타 수업을 흡수하다 = 137
  ICT 활용과 디지털 학습 = 145
  학생 목소리로 수업 채우기 = 150
  거꾸로 교실에서 이뤄지는 활동들 = 155
PART 04 기적의 교실, 슬로 리딩 
  ''은수저''에 담긴 뜻 = 161
  공부하는 재미를 알게 해 준 느린 수업 = 168
  검색의 시대와 생각하는 힘 = 174
  제대로 공부하기 = 179
  배움은 노는 것과 다르지 않다 = 184
  다양한 읽기와 스스로 꿈을 찾는 수업 = 189
  쓰기를 통한 거꾸로 배움 = 194
PART 05 콘텐츠 생산과 거꾸로 공부 
  콘텐츠를 생산하는 미래교실 = 203
  융합교육과 창조 = 208
  최고의 공부, ''책 쓰기'' = 214
  ''책 쓰기'' 프로세스 = 221
  거꾸로 교실 너머 = 226
에필로그 : 21세기 아이들은 스스로 공부한다 = 232
참고문헌 = 236