머리말 = 3 제1부 집단역동과 집단치료 제1장 집단의 본질 = 15 1. 집단의 정의 = 15 2. 집단의 가치와 장점 = 17 3. 집단의 제한성 = 18 제2장 집단의 개인역동과 인간환경 = 21 1. 인간과 환경 = 22 2. 유ㆍ아동기와 집단 경험 = 24 3. 청소년기와 집단 경험 = 26 4. 성인기와 집단 경험 = 27 제3장 집단역동과 미술치료 = 29 1. 개인심리학과 집단심리학 = 29 2. 분석적 집단역동과 미술치료 = 30 프로이드의 집단역동 배경과 집단미술치료 = 30 비온의 집단역동 배경과 집단미술치료 = 34 3. 상호작용적 집단역동과 미술치료 = 37 제4장 집단의 역동적 과정 = 41 1. 집단역동 요인 = 42 집단의 참여 형태 = 42 의사소통의 양식 = 43 집단의 목적 = 43 정서적 관계 = 44 집단 응집성 = 44 집단 분위기 = 44 집단의 규범 = 45 사회적 관계 유형 = 45 하위 집단화 = 45 집단 지도성 = 46 2. 집단의 발달 = 47 오리엔테이션 단계 = 48 갈등 단계 = 49 응집 단계 = 53 과제수행 단계 = 54 종결 단계 = 55 집단발달의 요약 = 55 제5장 집단의 지도성과 집단치료자 = 59 1. 집단의 지도성 = 59 특성적 접근 = 60 지위적 접근 = 60 상황적 접근 = 61 기능적 접근 = 62 집단치료자의 동기양식 = 63 2. 집단 지도성의 형태와 관계 요인 = 64 지도성의 형태 = 64 지도성의 선택과 관련요인 = 66 3. 집단치료자의 역할 = 67 전문적인 집단치료자의 역할이 있다 = 67 구체적인 역할을 실천한다 = 67 전문적인 도움을 제공한다 = 68 기본적인 태도와 능력을 갖춰야 한다 = 68 4. 집단치료자의 기술 = 69 기관의 기능을 활용하는 기술 = 69 감정을 다루는 기술 = 69 현실을 활용하는 기술 = 70 집단 관계를 지지하고 이용하는 기술 = 70 5. 집단치료자의 자질 = 70 인간에 대한 신뢰와 관심 = 71 치료자 자신에 대한 평가와 이해 = 71 용기 있는 태도 = 72 창조적이고 융통성 있는 태도 = 72 인내하는 자세 = 72 유머감각 = 73 제2부 집단과 미술치료 제6장 미술치료의 집단적 치료요인 = 77 1. 희망의 고취 = 77 2. 보편성 = 78 3. 정보를 나눔 = 79 4. 이타주의 = 79 5. 사회화하는 기술의 발달 = 80 6. 모방적 행동 = 81 7. 감정의 정화 = 81 8. 최초 가족집단의 교정적 반복 = 82 9. 실존적 요인 = 83 10. 집단 응집력 = 84 11. 대인 관계적 학습 = 85 제7장 집단미술치료의 일반적인 문제와 관련된 윤리규준 = 87 1. 집단미술치료에서 윤리규준의 필요성 = 87 2. 집단치료자와 관련된 윤리규준 = 88 치료자의 지도성 문제 = 88 무 치료자 집단의 문제 = 89 구성원들에게 양도된 지도성의 문제 = 89 3. 집단 진행과정에서 드러나는 문제와 관련된 윤리규준 = 91 집단에서 구성원 개인의 보호와 관련된 문제 = 91 집단 밖에서의 대인관계와 관련된 부작용 문제 = 91 치료자가 구성원을 조정할 가능성의 문제 = 92 집단 과정의 비밀보장과 관련된 문제 = 92 집단의 목표와 기간의 수정과 관련된 문제 = 93 집단작업의 안전하지 못한 방법들의 사용 문제 = 93 집단의 종결과 관련된 문제 = 93 새로운 구성원이 들어오는 것과 관련된 문제 = 94 집단 종결 이전에 떠나는 구성원과 관련된 문제 = 94 4. 집단과정에서 구성원이 드러내는 문제와 관련된 윤리규준 = 95 위협감을 느낄 수 있는 심리와 관련된 문제 = 95 비자발적인 구성원과 관련된 문제 = 96 침묵하는 구성원과 관련된 문제 = 96 집단을 독점하는 구성원과 관련된 문제 = 97 잠재적인 동조ㆍ압력의 문제 = 98 5. 집단미술치료 윤리규준의 원리 = 99 집단치료자에 관한 원리 = 99 집단구성원들에 대한 원리 = 99 집단작업과정에 대한 원리 = 100 비밀보장에 관한 원리 = 100 집단구성에 관한 원리 = 100 선택의 자유에 대한 원리 = 100 연구와 평가에 대한 원리 = 100 제8장 집단미술치료의 운영 = 103 1. 집단구성 전에 고려되어야 할 몇 가지 사항 = 103 집단의 목적과 범위 = 104 집단의 장소와 분위기 = 105 집단의 크기 = 108 집단의 구성 = 109 집단의 개방성 = 112 집단의 시간 = 114 집단의 구조성 = 115 집단에서의 보조치료자 = 117 집단의 한계와 규칙 = 119 2. 집단구성원의 선정과 사전준비 = 120 집단치료에 대한 오리엔테이션 = 121 집단구성원 선정을 위한 면담 = 122 집단구성원 개인의 목표 설정 = 123 지지체계 개입문제 결정 = 124 3. 집단미술치료 회기 과정 = 125 회기 순서 = 126 회기 시작하기 = 126 주제 선정하기 = 128 작업하기 = 129 토의하기 = 131 해석문제 다루기 = 133 회기 끝내기 = 135 기록하기 = 137 평가하기 = 138 제3부 집단미술치료 어떻게 함께 할 것인가 제9장 집단미술치료 기법 = 145 1. 집단미술치료에서 매체 선정과 관련된 이슈 = 145 1) 주저하는 구성원을 어떻게 도울 것인가 = 145 2) 기능이 낮은 구성원을 어떻게 도울 것인가 = 146 3) 제한된 집중 능력을 가진 구성원을 어떻게 도울 것인가 = 147 4) 기타 고려할 사항 = 147 2. 워밍업 기법 = 148 1) 낙서 기법 = 148 2) 색채 기법 = 150 3) 콜라주 기법 = 151 4) 신체를 사용한 기법 = 152 5) 찰흙 기법 = 153 3. 그림물감을 사용한 기법 = 154 1) 재료와 용도 = 154 2) 물감 사용 전에 고려할 사항 = 156 3) 낮은 수준의 인지기능 집단 = 156 4) 낮은 수준의 인지기능과 신체기능 집단 = 160 5) 중간 수준 이상의 인지기능 집단 = 162 6) 높은 수준의 인지기능 집단 = 166 4. 점토를 사용한 기법 = 169 1) 재료와 용도 = 169 2) 점토 사용 전에 고려해야 할 사항 = 171 3) 낮은 수준의 인지기능과 신체기능 집단 = 171 4) 중간 수준 이상의 인지기능 집단 = 174 5. 직물을 사용한 기법 = 180 1) 재료와 용도 = 181 2) 직물 사용 전에 고려해야 할 사항 = 181 3) 낮은 수준의 인지 기능 집단 = 182 4) 중간 수준 이상의 인지 기능 집단 = 188 6. 콜라주를 사용한 기법 = 196 1) 재료와 용도 = 197 2) 콜라주 재료 사용 전에 고려해야 할 사항 = 197 3) 낮은 수준의 인지 기능 집단 = 197 4) 중간 수준의 인지 기능 집단 = 203 5) 높은 수준의 인지 기능 집단 = 209 7. 다양한 기법 = 216 참고문헌 = 221 부록 Ⅰ 집단치료 효과성에 영향을 주는 기관의 진단 = 229 부록 Ⅱ 기관 제출용 집단미술치료 프로토콜 = 233 부록 Ⅲ 집단구성원의 개인력 진단 = 235 부록 Ⅳ 집단미술치료 과정 기록지 = 239 부록 Ⅴ 집단미술치료 개인별 과정 기록지 = 241 부록 Ⅵ 집단미술치료 종결 보고서 = 245 찾아보기 = 255