시리즈 서문 = 10 1장 본서와 기본 정신분석 모델에 대한 소개 = 13 정신분석의 이해 = 13 정신분석의 기본 가정 = 15 발달 연속성에 대한 가정 = 18 정신병리에 대한 발달적 접근 = 20 정신분석 이론에 대한 총평 = 20 이론들의 입증 근거 = 21 획일적인 가정 = 24 대안적인 정신분석적 설명 = 25 환경에 대한 태도 = 26 성별의 문제 : 페미니스트의 비판 = 28 특이성의 결여 = 36 발달적 관점의 약점 = 37 외상, 재구성, 기억 그리고 환상 = 38 정신분석 이론 개요 = 40 2장 프로이트 = 51 프로이트의 발달 모델 개관 = 51 첫 번째 단계 : 정동-외상 모델 = 53 두 번째 단계 : 지형학적 모델 = 55 ''마음의 세가지 체계'' ''심리성적 발달'' ''신경증 이론'' 세 번째 단계 : 구조 모델 = 64 ''마음의 구조들'' ''방어 기제'' ''신경증 이론'' 비평과 평가 = 72 3장 구조적 접근 = 79 발달에 대한 구조적 접근 = 79 하트만의 자아심리학 모델 = 79 구조모델에서의 심리적 모델 = 84 에릭슨 스피츠 제이콥슨 로월드 발달심리학에 대한 구조적 모델 = 91 모델의 일반적 특징 = 91 신경증의 구조적 모델 = 92 인격장애에 대한 구조 이론 = 93 경계성 인격장애 모델 = 94 반사회적 인격장애에 대한 구조적 이론 = 95 정신증에 대한 구조적 모델 = 96 비판과 평가 = 97 4장 구조 모델의 수정과 발달 = 101 안나 프로이트의 발달 모델 = 101 발달 노선과, 다른 발달 개념들 = 102 발달 정신병리에 대한 안나 프로이트의 관점 = 109 모델의 전반적 특성 안나 프로이트의 불안 모델 발달적 부조화 개념 심한 인격장애에 대한 안나 프로이트의 모델 평가 = 118 말러의 모델 = 122 마가렛 말러의 발달 모델 = 122 분리-개별화와 정신병리 = 126 말러의 발달 모델에 대한 실증적 증거 = 129 비판과 평가 = 133 조셉 샌들러의 연구 = 134 발달 이론의 도래 = 134 표상적 세계와 정동 표상 감정 상태 개념 현실화, 역할 반응성 그리고 내적 대상관계 세 상자 모델 샌들러의 심리장애 모델 = 140 신경증 장애: 강박, 우울 그리고 외상 원시적 기제: 투사적 동일시 비판과 평가 = 142 5장 대상관계 이론 입문 = 147 대상관계 이론의 정의 = 147 고전적 접근과 대상관계적 접근의 타협 = 152 정신분석 이론에 대한 프랑스의 접근: 앙드레 그린의 작업 사례 = 153 비판과 평가 = 157 6장 클라인-비온 모델 = 161 클라인의 발달 모델 = 161 모델의 일반적 특징 = 161 두 기본 자리 = 162 투사적 동일시 개념과 그 외 발달 개념들 = 165 클라인 모델에서 경험의 위치 = 169 런던의 클라인 학파 = 171 정신병리에 대한 클라인 학파의 모델 = 172 병리의 일반적 모델 = 172 신경증 병리에 대한 모델 = 174 로젠펠트의 자기애 발달 모델 = 175 경계성 병리에 대한 모델 = 177 클라인의 공식화와 일치하는 증거 = 180 비판과 평가 = 182 7장 영국 정신분석 ''독립''학파 = 185 영국 학파의 발달 모델 = 185 영국 학파에 대한 개관 = 185 독립 집단의 발달적 공헌들 = 186 발달 정신병리에 대한 영국 독립학파의 공헌 = 197 정신병리에 대한 일반적인 시각 = 197 분열성 및 반사회적 인격장애 = 198 경계성 인격장애 = 201 발달과 병리에 관한 ''위니캇'' 모델의 증거 = 205 비판과 평가 = 214 8장 북미의 대상관계 이론가들 = 219 코헛의 자기심리학 = 219 발달 이론 = 219 발달적 정신병리에 대한 코헛의 모델 = 225 병리에 대한 일반 모델 자기애성 인격장애 다른 장애들 자기-발달과 숙달 개념에 일치하는 증거 = 235 코헛 모델에 대한 비판적 평가 = 240 대상관계 이론과 구조 이론에 대한 컨버그의 통합 = 244 컨버그의 발달 이론 = 244 컨버그의 병리 발달 모델 = 248 병리에 관한 컨버그의 관점 자기애성 인격장애에 대한 컨버그의 모델 경계성 인격장애에 대한 컨버그의 모델 컨버그의 공식화와 일치하는 증거 = 260 컨버그 모델에 대한 평가 = 264 9장 대인관계 관계적-관계적 접근 : 설리번에서 미첼까지 = 267 관계적 접근에 대한 개관 = 267 인격발달에 대한 설리번의 모델과 대인관계적 접근 = 270 미첼의 관계 모델과 정신분석적 관계 학파 = 276 정신병리에 대한 관계적 관점과 치료 = 284 대인관계적／관계적 이론에 대한 평가 = 292 접근에 대한 평가 = 292 관계적 사고에 대한 비평 = 296 10장 보울비의 애착 이론 모델 = 301 발달 연구에 기초한 정신분석적 접근의 도입 = 301 보울비의 발달 모델 = 302 보울비의 이론에 대한 다른 정신분석적 견해 = 308 애착 이론의 경험적 발달 = 310 유아기의 애착 패턴들 = 310 대인관계의 결정인자로서의 애착 체계 = 311 애착과 정신병리 = 315 와해 애착 = 318 유아에서 성인 병리로 가는 경로 = 320 애착이론의 정신분석적 진전 = 324 애착 이론과 연구에 대한 평가 = 328 11장 도식 이론과 정신분석 = 331 개인적 도식에 관한 호르비츠의 이론 = 332 스턴의 접근 방식 = 335 라일의 인지분석 치료 : 병리와 치료에 대한 절차 모델의 본격 시행 = 345 12장 포나기와 타제의 정신화 모델 = 349 포나기와 타제의 발달 도식 = 349 포나기와 타제의 발달적 병리 모델 = 359 정신화 모델에 대한 평가 = 363 13장 정신분석 이론의 실제에 대하여 = 365 정신분석 이론과 실제의 관계 = 365 정신역동적 임상실제는 정신분석 임상이론으로부터 필연적으로 추론할 수 없다 = 367 임상자료에 관해 연역적이 아닌 귀납적 추론의 사용 = 370 용어의 모호한 사용 = 373 임상관찰의 공유와 검증의 허용 = 374 이론과 실제 관계의 본질 = 375 정신역동적 작업으로부터의 이론의 도출 = 376 정신분석 성과에 관한 연구 = 378 정신분석 치료의 증거 기반 = 380 방법론의 필요성 = 384 미래의 희망 = 387 14장 결론과 미래의 방향 = 389 정신분석의 장래 = 390 유전학의 도전 = 391 무의식적 의도 = 393 무의식적 동기 = 394 초기 아동기 경험 = 396 정신적 표상과 대상관계 = 398 정신분석 모델의 독특한 장점 = 399 결론적 소견 = 400 역자 후기 = 402 참고문헌 = 405