옮긴이의 말 = 4
프롤로그 = 9
PART 1. PBL이란 무엇인가? 
  01. PBL의 시작과 GSPBL = 23
  02. GSPBL이 되기 위한 조건들 = 38
  03. GSPBL을 실현하기 위한 교사의 역할 = 58
    PBL 수업 엿보기 01〈농민의 수고에 감사하기〉 = 70
    PBL 수업 엿보기 02〈건강한 공동체〉 = 76
    PBL 수업 엿보기 03〈포근한 우리집〉 = 79
PART 2. 왜 PBL을 하는가? 
  01. 배움의 동기를 부여하다 = 88
  02. 미래의 성장을 위한 대비 = 93
  03. 새로운 성취기준과 평가를 위한 대비 = 102
  04. 가르침의 기쁨을 더하다 = 113
  05. 지역 사회와 소통하는 배움 = 118
  06. PBL의 가치를 입증하는 연구들 = 125
    PBL 수업 엿보기 04〈암을 이겨내요〉 = 139
    PBL 수업 엿보기 05〈내 집 마련하기〉 = 142
    PBL 수업 엿보기 06〈세상에 단 하나뿐인 아이반〉 = 146
PART 3. 프로젝트 설계하기 
  01. 프로젝트 설계, 관건은 ''적절함'' = 154
  02. PBL이라고 보기 어려운 활동들 = 157
  03. 프로젝트의 다섯 가지 유형 = 164
  04. 프로젝트 설계 1단계 : 상황 고려하기 = 172
  05. 프로젝트 설계 2단계 : 아이디어 구상하기 = 182
  06. 프로젝트 설계 3단계 : 기본 틀 잡기 = 188
    PBL 수업 엿보기 07〈시스템 고민하기〉 = 215
    PBL 수업 엿보기 08〈수학자의 집 리모델링〉 = 219
    PBL 수업 엿보기 09〈지구촌 행복과 지역 봉사〉 = 223
PART 4. 프로젝트 운영하기 
  01. 학생들의 준비 상태 점검하기 = 233
  02. 프로젝트 준비하기 = 238
  03. 1단계 : 프로젝트 시작하기 = 243
  04. 2단계 : 지식, 이해, 역량 키우기 = 257
  05. 3단계 : 비평하고 개선하기 = 268
  06. 4단계 : 결과물 발표하기 = 276
  07. 테크놀로지 활용하기 = 282
    PBL 수업 엿보기 10〈남북전쟁 속 과학기술〉 = 288
    PBL 수업 엿보기 11〈우리 지역의 시민운동가〉 = 294
    PBL 수업 엿보기 12〈미니 골프장 디자인하기〉 = 299
PART 5. 정규 수업 밖에서 PBL하기 
  01. 정규 수업이 아니어도 PBL은 유용한가? = 307
  02. PBL로 여름 방학 프로그램 운영하기 = 311
  03. 방과후학교에서 PBL하기 = 316
  04. PBL이 가져다 주는 기회들 = 323
  05. 비정규 교육 속 PBL을 위한 전략 = 328
    PBL 수업 엿보기 13〈변화의 주역들〉 = 333
    PBL 수업 엿보기 14〈프랑스에 유학하는 미국인 교환학생〉 = 337
PART 6. 관리자를 위한 PBL 가이드 
  01. PBL을 어떻게 도입할 것인가? = 345
  02. 시작은 작게, 비전은 크게 = 350
  03. 교사의 변화를 위한 공간 만들기 = 361
  04. 동료 리더십의 힘 = 374
  05. 지역 사회 파트너와 함께하기 = 379
    PBL 수업 엿보기 15〈달콤한 용해〉 = 385
    PBL 수업 엿보기 16〈사우스 센트럴의 내일〉 = 388
에필로그 = 393
참고문헌 = 395
주 = 405