프롤로그 : 불혹, 불온을 꿈꿀 나이 = 7
1 글은 반동이고 불온이고 안티다 = 15
  글쓰기, 사유와 성찰
  글쓰기, 자유로운 인간 되기
  저항의 글쓰기
  호모 스크립투스
  막힘없는 말길과 글길 
2 자유를 보류하지 말라 = 37
  스스로 자유롭기
  혁명과 자유
  구속의 동아줄
  아직은 괜찮아?
  자유를 보류한 대가
  자유롭다는 착각
  너의 자유는 곧 나의 자유다
  당신은 자유로운가? 
3 길들여짐, 복종의 시작 = 69
  지금은 없는 이야기?
  우리는 이미 길이 들었다
  우리는 조용히 죽어가고 있다
  우리는 왜 침묵하는가?
  대한민국 높으신 양반들의 실체
  길들여짐의 결과, 복종
  국가는 국민의 것인가?
  습관, 자발적 복종의 시작 
4 불감사회와 평범한 악 = 101
  정말 이렇게 살아도 되는 겁니까?
  불안은 영혼을 잠식하고 불감은 사회를 좀먹는다
  익숙함에서 시작된 불감
  후퇴하는 인권
  행동하지 않는 양심은 악의 편
  개인의 문제로 환원되는 사회 문제
  조직논리, 그리고 평범한 악
  아무도 그렇게 하지 않았다?
  너무나, 아니 너무도 평범한 ''악'' 
5 우리는 왜 병든 사회를 견디고만 있는가 = 137
  모두 병들었는데 아무도 아프지 않았다
  한국 사회 미스터리
  빛도 공기도 없는 단단한 방 속에 갇힌 사람들
  사는 것과 살아내는 것의 차이
  행복한 청소부가 누린 삶
  청소부의 행복은 자유에서 나온다
  궁핍으로부터의 자유
  시간 빈곤은 삶과 사유와 문화의 빈곤으로 이어지고
  공부 못하면 저런 사람 된다?
  원래 그런 것은 없다 
6 우상이 지배하는 사회 = 175
  우상으로 화한 강자의 논리
  국가와 국민, 그 헤어나올 수 없는 족쇄
  우상이 된 애국주의
  거대한 폭력으로 둔갑한 교조주의
  서열에 백기투항하다
  특권의 내면화
  성공, 만능이 되다
  우상에 균열을 일으키는 ''다른 의견'' 
7 교육, 체제의 거울 = 213
  바뀌지 않은 학교
  사회를 꼭 닮은 교육
  인권의 사각지대, 학교
  저항이 불가능한 학교
  폭력의 현장
  체벌은 폭력이다!
  경쟁의 내면화
  차별의 양성소
  체제에 대한 순응을 가르치는 교육 
8 진보는 불복종에서 시작한다 = 253
  왜 다시 불복종인가?
  복종은 선이고 불복종은 악인가?
  법과 정의, 명령과 양심 사이에서
  내면화된 복종
  자유와 불복종
  수치심이 분노로, 분노는 불복종으로
  우리는 ''을''이 아니라 ''들''이다 
참고문헌 = 288