CHAPTER 1 버츄프로젝트가 바꾼 아이들 
  01. 내 삶에서 먼저 시작된 변화 = 12 
  02. 한 아이 삶에 시작된 기적 = 24 
  03. 잘못했을 때 야단맞은 게 억울해요 = 32 
  04. 이 미덕 북 죽을 때까지 갖고 살게요 = 38 
  05. 선생님한테 미안해서 울어요 = 50 
  06. 살아 있는 위인이 되다 = 56 
  07. 생일잔치 못 해서 맘 아팠지? = 62 
  08. 내년에도 함께 있어줄게 = 67 
  09. 칭찬 스티커가 필요 없는 교실 = 73 
CHAPTER 2 피로, 무기력, 화. 그런 것들의 근원은 뭘까? 
  01. 의식적인 뇌, 무의식적인 뇌 = 80 
  02. 삶의 99퍼센트를 잡아먹는 1퍼센트 = 85 
  03. 지치고 힘든 사람이 갇혀 있는 곳 = 91 
  04. 자존감을 먹어치우는 것 = 96 
  05. 삶의 에너지를 빨아먹는 두려움 = 102 
CHAPTER 3 에너지 변환 시스템 버츄프로젝트 
  01. 에너지의 두 얼굴 = 110 
  02. 약보다 심리치료보다 더 중요한 것 = 117 
  03. 자존감을 만드는 힘 = 125 
  04. 무의식에 저장되는 에너지 = 134 
  05. 에너지 변환 시스템 = 145 
  06. 무의식 변환 시스템 = 150 
  07. 자존감 변환 시스템 = 157 
CHAPTER 4 아이 스스로 변화를 만들어가는 버츄프로젝트 
  01. 잔소리나 가르침으로 아이는 변하지 않는다 = 166 
  02. 아이 마음에 무엇이 먼저 보이나 = 172 
  03. 피해자 모드, 선택자 모드 = 177 
  04. 에너지와 행동, 일치의 힘 = 184 
  05. 내 아이는 73일까? 173일까? = 192 
  06. 1퍼센트 나에서 99퍼센트 나를 인식하기 = 200 
  07. 알고만 있어도 달라진다 = 208 
CHAPTER 5 내가 만난 버츄프로젝트 
  01. 버츄프로젝트란 무엇일까? = 218 
  02. 관계의 본질, 겐샤이 = 227 
  03. 내 인생의 60초 = 233 
  04. 버츄프로젝트의 네 가지 축 = 240 
  05. 인성 교육의 본질 = 246 
  06. 버츄프로젝트의 네 가지 힘 = 252 
  07. 나를 회복하는 시스템 = 259 
CHAPTER 6 버츄프로젝트 5대 전략 
01. 미덕의 말이 아이에게 주는 것(1전략, 미덕의 언어로 말하기) = 268 
  미덕의 말이 습관이 되다 = 270 
  실수할 때 미덕 행동을 요청하다 = 276 
  기적의 네 문장 = 281 
  교사 및 부모 실습하기 = 290 
02. 수치심 대신 용기를 준다는 것(2전략, 배움의 순간 알아차리기) = 318 
  시선, 자각, 재해석 = 318 
  수치심 대신 용기를 준다는 것 = 324 
  교사 및 부모 실습하기 = 329 
03. 아이의 내면에도 권위가 있다(3전략, 미덕의 울타리 치기) = 340 
  미덕의 울타리, 서로를 존중하기 위한 경계선 = 343 
  아이들이 원한 울타리, 내가 원한 울타리 = 346 
  교사 및 부모 실습하기 = 352 
04. 가장 소중한 것을 찾아서(4전략, 정신적 가치 존중하기) = 357 
  정신성, 내 삶의 가장 소중한 것 인식하기 = 357 
  정신성은 삶의 목적 = 360 
  정신성은 내 존재와의 만남 = 367 
  자신의 why(가치) 찾기 = 372 
  교사 및 부모 실습하기 = 375 
05. 함께 있어준다는 것(5전략, 정신적 동반 체험하기) = 380 
  정신적 동반, 휘둘리지 않으면서 함께하는 법 = 380 
  한 아이를 동반한다는 것 = 381 
  교사 및 부모 실습하기 = 390 
CHAPTER 7 버츄프로젝트를 만난 교사들의 변화 
  01. 크리스마스이브에 찾아온 기적 = 404 
  02. 선생님이 저를 살렸어요! = 407 
  03. 5일 만에 일어난 우리 학급의 기적 = 413 
  04. 내 인생 최고의 연수 = 417 
  05. 엄마도 몰라서 그런 거니까 용서할게요 = 419 
  06. 흔들려도 멈추지 않을 길을 찾다 = 421 
  07. 행복으로의 초대 = 425 
CHAPTER 8 버츄프로젝트 궁금해요 
  01. 칭찬하기와 미덕 깨우기의 차이점은 무엇인가요? = 442 
  02. 다른 감사 교육을 하고 있는데 미덕 교육이 더 효과적인가요? = 445 
  03. 미덕카드가 너무 어렵지 않나요? 읽다 보면 말이 어려워요 = 448 
  04. 미덕으로 칭찬하는 것이 익숙지가 않아요 = 451 
  05. 52개 이외의 미덕을 쓰면 안 되나요? = 454 
  06. 한글을 못 읽는 아이는 어떻게 하나요? = 456 
  07. 버츄프로젝트는 어디서 배울 수 있나요? = 458 
에필로그 = 460 
부록 : 마음의 보석을 캐고 연마하는 버츄프로젝트 실습 활동, 이렇게 합니다 = 465