머리말 = 3
1판 머리말 = 5
제1장 문학치료란 무엇인가 = 11
  1. 병리학과 건강학 = 17
  2. 문학, 즉 읽기, 쓰기, 연행은 어떻게 치유적인가 = 22
  3. 문학치료의 역사 = 24
  4. 문학치료의 영역과 매체 = 25
  5. 문학치료의 과정 = 28
  6. 문학치료의 장점 = 33
제2장 수용적 문학치료 또는 독서치료 = 37
  1. 시와 수용적 문학치료 = 42
  2. 내러티브와 수용적 문학치료 = 45
  3. 동류요법과 수용적 문학치료 = 49
  4. 읽기와 읽어주기 = 52
  5. 수용적 문학치료의 과정 = 54
  6. 수용적 문학치료를 위한 텍스트 = 77
제3장 시／쓰기 문학치료 = 93
  1. 사례: 삶의 아우라로서의 시 = 95
  2. 시／쓰기 문학치료의 이론 = 108
  3. 그림과 언어의 중간 단계 = 111
  4. 상징과 아우라의 공간 = 113
  5. 통찰 = 116
  6. 반복 = 118
  7. 은유 = 121
제4장 이야기 문학치료 = 125
  1. 사례: 텍스트로서의 삶 = 130
  2. 이야기 문학치료의 이론 = 142
  3. 저널쓰기 = 116
  4. 이야기 문학치료를 위한 텍스트 = 157
제5장 드라마 문학치료 = 173
  1. 사례: 텍스트의 드라마화 = 175
  2. 드라마 문학치료의 이론 = 189
  3. 드라마 문학치료를 위한 텍스트 = 197
제6장 아동문학치료 = 207
  1. 사례 1: ADHD의 극복 = 213
  2. 사례 2: 분노와 공격성의 해소-「괴물들이 사는 나라」 = 218
  3. 아동문학치료의 이론 = 221
  4. 아동문학치료를 위한 텍스트 = 226
제7장 문학치료와 문학이론 = 239
  1. 문학의 구조 = 241
  2. 문학과 카타르시스 = 245
  3. 독서 행위 = 249
  4. 독자반응이론 = 254
  5. 텍스트의 이해 = 257
  6. 문학의 매체 = 276
제8장 정신분석과 진단 = 287
  1. 문학과 정신분석 = 290
  2. 프로이트-라캉의 분석기술 = 294
  3. 프로이트-라캉의 신경증 진단 = 299
제9장 주제통각검사와 문학치료 = 305
  1. 주제통각검사란 = 308
  2. 주제통각검사와 문학치료의 관계 = 312
  3. 이야기의 평가 = 318
  4. 사례와 평가 = 320
  5. 주제통각검사와 이야기치료 = 326
찾아보기 = 330