머리말 = 3
이론편 = 9 
  Ⅰ. 미술치료에 기초한 아동미술의 방향성과 필요성 = 11 
    1. 미술치료에 기초한 아동미술의 방향성 = 12 
    2. 미술치료에 기초한 아동미술의 필요성과 목적 = 16 
  Ⅱ. 아동미술교육 = 21 
    1. 아동미술교육 = 22 
    2. 아동미술교육과 창의성 = 32 
    3. 아동미술교육의 실제 = 35 
  Ⅲ. 아동미술치료 = 95 
    1. 미술치료의 이해 = 96 
    2. 아동미술치료 = 101 
    3. 미술치료를 위한 아동 심리진단 = 108 
  Ⅳ. 미술치료에 기초한 아동미술 = 139 
    1. 아동미술교육과 아동미술치료의 관계성 = 140 
    2. 미술치료에 기초한 아동미술이 되어야 하는 이유 = 142 
    3. 미술치료에 기초한 아동미술에 접목되는 상담심리학 이론 = 145 
    4. 미술치료에 기초한 아동미술의 교육적ㆍ치료적 효과 = 160 
    5. 미술치료에 기초한 아동미술의 일반화를 위한 실천이론 = 176 
실기편 = 201 
  Ⅰ. 미술치료에 기초한 아동미술의 프로그램 사례와 효과성 연구 = 203 
    1. 미술치료에 기초한 아동미술의 프로그램 사례 = 204 
    2. 미술치료에 기초한 아동미술의 효과성 연구 : 미술치료에 기초한 아동미술이 아동의 창의적 문제해결 능력에 미치는 영향 = 216 
  Ⅱ. 미술치료에 기초한 아동미술의 수업진행 과정 사례 = 227 
    1. 10분간 몸 놀이 = 228 
    2. 자발적 매체 선택 = 233 
    3. 작품 제작 풍경 = 234 
    4. 완성된 작품에 대한 스토리텔링 = 238 
  Ⅲ. 미술치료에 기초한 아동미술의 작품 사례와 이해 = 239 
    1. 개인작품 = 240 
    2. 협동작품 = 293 
참고문헌 = 307