1장 들어가는 글 = 7
2장 왜 연대하는 인간, 호모 솔리다리우스인가? = 19
  1. 사회적 연대관계를 단절하는 모나드형 인간론의 극복 = 20
  2. 새로운 사회학적 인간상의 요청 = 27
  3. 반연대적인 인간 현실에 대한 비판적 성찰과 극복 = 38
3장 호모 솔리다리우스론의 뿌리와 역사 = 47
  1. 인간 본성론 = 49
  2. 호혜적 인간, 호모 레시프로칸스 = 68
  3. 공감적 인간, 호모 엠파티쿠스 = 75
4장 연대하는 인간, 호모 솔리다리우스란 누구인가? = 87
  1. 연대적 인간상에 대한 선구적 논의 = 88
  2. 호모 솔리다리우스의 특징 = 93
  3. 호모 솔리다리우스의 다양성과 유형 = 124
5장 현대 서구사회의 변화와 연대하는 인간 = 129
  1. 근대 서구사회와 연대하는 인간의 탄생 = 130
  2. 연대하는 인간의 1차 성장통 : 계급주의, 민족주의, 파시즘의 도전 = 133
  3. 연대하는 인간의 성숙 = 138
  4. 연대하는 인간의 2차 성장통 : 신자유주의의 도전과 극복 = 143
  5. 연대하는 인간과 밀레니엄 세대 = 153
  6. 연대하는 인간의 당면 과제와 글로벌 호모 솔리다리우스 = 157
6장 현대 한국사회의 변화와 연대하는 인간 = 161
  1. 한국사회에서 연대하는 인간의 탄생과 일본 제국에 의한 1차 성장통 = 162
  2. 대한민국의 국가권력과 시장에 의한 성장통과 극복 = 165
  3. 한국사회에서 연대하는 인간의 현실과 과제 = 178
  4. 전망 = 190
7장 사회적 인간 지수와 연대하는 인간 분포의 국제 비교 = 197
  1. 사회적 인간 유형의 분포 = 198
  2. 사회적 인간 유형 지수 및 분포의 국제 비교 = 200
  3. 한국인의 연대적 인간상이 취약한 배경 : 자아상과 인간적 덕목 = 215
  4. 연대적 인간 지표의 다른 구성 요소들에 대한 국제 비교 = 229
  5. 인간적 연대성의 강화를 위한 시사점 = 241
8장 연대하는 인간과 사회발전 = 249
  1. 삶에 대한 만족도, 행복감, 그리고 연대하는 인간 = 251
  2. 연대하는 인간과 시민사회의 발전 = 256
  3. 연대하는 인간과 정치ㆍ경제의 발전 = 268
  4. 경제적 탈연대 인간형 국가 및 연대적 탈경제 인간형 국가와 사회발전의 차이 = 273
  5. 한국사회의 발전과 연대하는 인간 = 280
9장 호모 솔리다리우스를 위한 교육 = 287
  1. 교육의 본질과 연대 = 289
  2. 연대와 학교교육 = 304
  3. 한국의 교육현실에 제공하는 시사점 = 318
10장 책을 마무리하며 = 327
미주 = 333
참고문헌 = 370
부록 = 390
찾아보기 = 401